عندما المعلمين أولا إدخال الأطفال إلى الرياضيات في رياض الأطفالn والصف الأول ، يجب تقديم كل مفهوم أساسي بشكل شامل ومع شرح شامل قدر الإمكان. لهذا السبب ، من المهم شرح إضافة الزوجي إلى علماء الرياضيات الشباب في وقت مبكر عملية التدريس بالإضافة من أجل التأكد من فهمهم الأساسيات الأساسية بشكل صحيح علم الحساب.
على الرغم من وجود مجموعة متنوعة من أدوات التدريس مثل أوراق العمل والعدادات المزدوجة القابلة للطباعة ، فإن أفضل طريقة لإثبات ذلك مفهوم الجمع المضاعف هو توجيه الطلاب من خلال إضافة كل رقم واحد من خلال 10 إلى نفسه من خلال استخدام المرئي الإيدز.
من خلال توجيه الطلاب عبر كل مجموعة إضافة من خلال عرض ملموس (على سبيل المثال استخدام الأزرار مثل العدادات) ، المعلمون قادرون عمليا على عرض مفاهيم الرياضيات الأساسية بطريقة يستطيع الأطفال الصغار فهم.
هناك مجموعة متنوعة من الفرضيات حول أفضل طريقة لتعليم الإضافة الأساسية لرياض الأطفال وطلاب الصف الأول ، ولكن معظمها يشير منهم إلى استخدام أشياء ملموسة مثل الأزرار أو العملات المعدنية لإثبات حقائق الإضافة الأساسية للأرقام من واحد إلى واحد 10.
بمجرد أن يفهم الطفل مفهوم طرح أسئلة مثل "إذا كان لدي زران وحصلت على 3 أزرار أخرى ، فكم عددها الأزرار التي أمتلكها؟ "حان الوقت لنقل الطالب إلى أمثلة من الورق والورق لهذه الأسئلة في شكل الرياضيات الأساسية المعادلات.
يجب على الطلاب بعد ذلك ممارسة الكتابة وحل جميع المعادلات للأرقام من 1 إلى 10 ودراسة الرسوم البيانية و الرسوم البيانية لهذه الحقائق العددية التي ستساعدهم عندما يبدأون في تعلم إضافة أكثر تعقيدًا في وقت لاحق التعليم.
بحلول الوقت الذي يكون فيه الطلاب مستعدين للانتقال إلى مفهوم مضاعفة الرقم - وهي الخطوة الأولى فهم الضرب في الصفين الأول والثاني - يجب أن يفهموا بشكل أساسي الإضافة المنتظمة للأرقام من 1 إلى 10.
إن السماح للطلاب بممارسة الإضافة البسيطة ، لا سيما الزوجي ، سيمنحهم الفرصة لحفظ هذه الحسابات البسيطة. ومع ذلك ، من المهم عند تقديم الطلاب لأول مرة إلى هذه المفاهيم لتزويدهم بالمساعدات اللمسية أو البصرية للمساعدة في حساب المبالغ.
تعد الرموز أو العملات المعدنية أو الحصى أو الأزرار أدوات رائعة لإظهار الجانب العملي من الرياضيات. على سبيل المثال ، يمكن للمدرس أن يسأل أحد الطلاب "إذا كان لدي زرين ، فقمت بشراء زرين آخرين ، كم عدد الأزرار التي سأحصل عليها؟" الجواب ، بالطبع ، سيكون أربعة ، ولكن يمكن للطالب السير خلال عملية إضافة هاتين القيمتين من خلال عد زرين ، ثم زرين آخرين ، ثم حساب كل الأزرار سويا.
بالنسبة إلى أوراق العمل أدناه ، قم بتحدي طلابك لإكمال التمارين بأسرع وقت ممكن باستخدام العدادات أو أدوات العد أو بدونها. إذا فات الطالب أي من الأسئلة بمجرد تسليمه للمراجعة ، خصص وقتًا للعمل بشكل فردي مع يشرح الطالب كيف وصل إلى إجابته وكيفية توضيح الإضافة بصريًا المساعدين.