التبديل بين المضارع التام و ال الماضي البسيط هي واحدة من أكثر الجوانب صعوبة بالنسبة لمتعلمي اللغة الإنجليزية. هناك عدة أسباب لذلك:
- يستخدم الطلاب لغة - مثل الألمانية أو الفرنسية أو الإيطالية - تستخدم نسختها من الماضي البسيط والحاضر المثالي بالتبادل.
- يجد الطلاب الفرق بين الخبرة السابقة المحددة (الماضي البسيط) والخبرة العامة (الحاضر المثالي) صعبًا.
- يتكلم الطلاب لغة يكون فيها الاستخدام المتوتر أكثر "فضفاضة" مثل اليابانية.
يركز هذا الدرس على التبديل من خلال تضييق الخيارات أولاً إلى الحاضر المثالي أو الماضي البسيط. يطلب من الطلاب أولا اسال اسئلة حول التجربة العامة مع "من أي وقت مضى" ثم انتقل إلى التفاصيل باستخدام كلمات السؤال مثل "أين ومتى ولماذا" وما إلى ذلك.
هدف
أن تصبح أكثر مهارة في التحول بين الحاضر التام والماضي البسيط
نشاط
رقم 1 السؤال عن التجارب # 2 الكتابة عن التجارب
مستوى
من المتوسط إلى المتوسط
الخطوط العريضة
ابدأ الدروس بالحديث عن تجاربك الخاصة بطريقة عامة. احرص على عدم إعطاء أي تفاصيل حول هذه التجارب. وبعبارة أخرى ، حافظ على الكمال الحالي. أجد مواضيع مثل السفر والتعليم والهوايات تعمل بشكل جيد. فمثلا:
لقد زرت العديد من البلدان في حياتي. لقد سافرت في أوروبا وزرت فرنسا وألمانيا وإيطاليا وسويسرا. لقد قمت أيضًا بقيادة الكثير في الولايات المتحدة. في الواقع ، لقد قمت بقيادة ما يقرب من 45 ولاية.
اسأل الطلاب أن يسألك أسئلة حول تفاصيل بعض مغامراتك. قد تحتاج إلى نمذجة هذا. ومع ذلك ، نأمل أن يتمكن الطلاب من اللحاق بسرعة والبقاء في الماضي البسيط.
على السبورة ، قم بإنشاء مخطط زمني يظهر الماضي للحضور مع بعض مغامراتك. ضع علامات استفهام فوق العبارات العامة ، تواريخ محددة فوق عبارات محددة. أشر إلى الفرق بين الاثنين. يمكنك استخدام المخططات زمنية متوترة على هذا الموقع أيضًا.
قدم السؤال "هل سبق لك ..." للتجربة العامة.
مراجعة أسئلة المعلومات في الماضي بسيطة للتركيز على تجارب محددة.
صمم نموذجًا لبعض عمليات تبادل الأسئلة والأجوبة مع الطلاب الذين ينتقلون بين "هل سبق لك ..." عن طريق الأسئلة الإعلامية "متى.. ، أين... ، إلخ." عندما يجيب الطلاب في اثبات.
اطلب من الطلاب إكمال تدريب واحد مع الشركاء أو في مجموعات صغيرة.
أثناء التنقل داخل الفصل ، استمع إلى هذه المحادثات للمساعدة عند الضرورة.
للمتابعة ، اطلب من الطلاب ملء ورقة العمل باتباع المثال المقدم. تحرك في أرجاء الغرفة وتأكد من أن الطلاب يتحولون بين الحاضر التام والماضي البسيط في الكتابة.
التمرين 1
استخدم الحاضر المثالي مع "هل سبق لك ..." لطرح أسئلة على زملائك. عندما يجيب شريكك "نعم" ، تابع أسئلة المعلومات في الماضي البسيط. فمثلا:
الطالب 1: هل زرت الصين من قبل؟
الطالب 2: نعم لدي.
الطالب 1: متى ذهبت هناك؟
الطالب 2: ذهبت إلى هناك في 2005.
الطالب 1: ما المدن التي زرتها؟
الطالب 2: زرت بكين وشنغهاي.
- اشترى سيارة جديدة
- السفر في بلد أجنبي
- لعب كرة القدم / كرة القدم / التنس / الجولف
- العمل في شركة كبيرة
- تطير فوق المحيط
- أكل شيء ما جعلك مريضا
- دراسة لغة أجنبية
- تفقد أموالك أو محفظتك أو محفظتك
- أكل القواقع
- اعزف على آلة موسيقية
تمرين 2
اكتب بضع جمل حول كل من هذه الموضوعات. أولاً ، ابدأ بجملة باستخدام المضارع التام. بعد ذلك ، اكتب جملة أو اثنتين مع إعطاء تفاصيل محددة. فمثلا:
لقد تعلمت ثلاث لغات في حياتي. درست اللغة الألمانية والإيطالية عندما كنت في الكلية. كما تعلمت اللغة الفرنسية عندما زرت البلد في برنامج اللغة الفرنسية لمدة ثلاثة أشهر في عام 1998.
- تعلمت الهوايات
- الأماكن التي زرتها
- طعام مجنون لقد أكلت
- الناس الذين التقيت بهم
- أشياء غبية اشتريتها
- الموضوعات التي درستها