تتكون الدراسات الاجتماعية للمدرسة الثانوية عادةً من ثلاث سنوات من الاعتمادات المطلوبة جنبًا إلى جنب مع الاختيارية المعروضة الإضافية. فيما يلي نظرة عامة على هذه الدورات المطلوبة إلى جانب الاختيارية التي قد يجدها المرء في مدرسة ثانوية نموذجية.
ال تاريخ العالم بالطبع بالطبع دورة مسح حقيقية. نظرًا لضيق الوقت ، عادةً ما يحصل الطلاب على تذوق الثقافات المختلفة وتاريخهم من جميع أنحاء العالم. أقوى منهج للتاريخ العالمي هو الذي يبني الروابط بين ثقافات العالم. يتبع تاريخ العالم تقدمًا على النحو التالي:
تفترض خطة الدراسة هذه أنه لا يلزم سوى ثلاث ساعات معتمدة كاملة في الدراسات الاجتماعية للتخرج. لذلك ، هذا العام هو العام الذي غالباً ما يأخذ فيه الطلاب أي دراسات اجتماعية اختيارية مرغوبة. لا يُقصد من هذه القائمة أن تكون شاملة ولكنها تمثل بدلاً من ذلك مدرسة ثانوية نموذجية.
يختلف مسار التاريخ الأمريكي في العديد من المواقع. البعض لديه تاريخ أمريكي في المدرسة الثانوية يغطي الفترة الزمنية التي تبدأ بالحرب الأهلية الأمريكية بينما البعض الآخر يبدأ في البداية. في مثال هذا المنهج ، نبدأ بمراجعة موجزة للاستكشاف والاكتشاف قبل القفز إلى الحقبة الاستعمارية. يتمثل أحد الأغراض الرئيسية لدورة التاريخ الأمريكي في تسليط الضوء على الأسباب الجذرية والترابطات بين العديد من الأحداث التي نشأت طوال تاريخ أمريكا. يتم تسليط الضوء على الروابط إلى جانب ديناميكيات التفاعل الجماعي ، وبناء الهوية الوطنية ، وصعود الحركات الاجتماعية ، ونمو المؤسسات الفيدرالية.
تستمر كل دورة من هذه الدورات عادةً لمدة نصف عام. لذلك ، عادةً ما يتم تجميعهما معًا على الرغم من عدم وجود سبب يدعوهما إلى متابعة بعضهما البعض أو إكمالهما بترتيب معين.