على الرغم من نجاح الرجل ، فلا ينبغي له (كما هو الحال في كثير من الأحيان) أن يستحوذ على الحديث كله مع نفسه ؛ لأن ذلك يدمر جوهر محادثة، الذي نتحدث معا .
(ويليام كوبر ، "في المحادثة" ، 1756)
في السنوات الأخيرة ، المجالات ذات الصلة تحليل الخطاب و تحليل المحادثة عمقت فهمنا للطرق التي لغة يستخدم في الحياة اليومية. وقد أدى البحث في هذه المجالات أيضًا إلى توسيع نطاق التركيز على التخصصات الأخرى ، بما في ذلك البلاغة و دراسات التكوين.
لتعريفك بهذه الأساليب الحديثة لدراسة اللغة ، قمنا بتجميع قائمة من 15 مفهومًا رئيسيًا تتعلق بالطرق التي نتحدث بها. يتم شرح كل منهم وتوضيحه في موقعنا مسرد للمصطلحات النحوية والبلاغية، حيث ستجد اسمًا لـ.. .
- الافتراض بأن المشاركين في المحادثة يحاولون عادةً أن يكونوا ثريين بالمعلومات وصدق وذات صلة وواضح: مبدأ التعاون
- الطريقة التي تتم بها المحادثة المنظمة عادة: اخذ دور
- نوع من تبادل الأدوار يعتمد فيه النطق الثاني (على سبيل المثال ، "نعم ، من فضلك") على الأول ("هل ترغب في بعض القهوة؟"): زوج المجاور
- ضجيج ، أو إيماءة ، أو كلمة ، أو تعبير يستخدمه المستمع للإشارة إلى أنه يهتم بالمتحدث: إشارة القناة الخلفية
- تفاعل وجهاً لوجه يتحدث فيه أحد المتحدثين في نفس الوقت الذي يتحدث فيه متحدث آخر لإظهار اهتمامه بالمحادثة: التداخل التعاوني
- خطاب يكرر ، كليًا أو جزئيًا ، ما قاله للتو متحدث آخر: صدى الكلام
- فعل الكلام الذي يعبر عن القلق للآخرين ويقلل من التهديدات لتقدير الذات: استراتيجيات الأدب
- اصطلاح المحادثة المتمثل في إلقاء عبارة حتمية في سؤال أو شكل إعلاني (مثل "هل تمرر لي البطاطس؟") لتوصيل طلب دون التسبب في أي مخالفة: متذمر
- جسيم (مثل أوه ، حسنًا ، كما تعلم، و أعني) تُستخدم في المحادثة لجعل الكلام أكثر تماسكًا ولكن هذا لا يضيف سوى القليل من المعنى بشكل عام: علامة الخطاب
- كلمة حشو (مثل أم) أو عبارة جديلة (لنرى) يستخدم للإشارة إلى التردد في الكلام: مصطلح التحرير
- العملية التي يتعرف من خلالها المتحدث على خطأ في الكلام ويكرر ما قيل بنوع من التصحيح: يصلح
- العملية التفاعلية التي يعمل من خلالها المتحدثون والمستمعون معًا لضمان فهم الرسائل على النحو المنشود: أسس المحادثة
- المعنى الذي يشير إليه المتحدث ضمنيًا ولكن لم يتم التعبير عنه صراحة: ضمني محادثة
- الحديث الصغير الذي غالبًا ما يمر للمحادثة في التجمعات الاجتماعية: التواصل الحسني
- أسلوب الخطاب العام الذي يحاكي العلاقة الحميمة من خلال تبني سمات لغة المحادثة غير الرسمية: التخاطب
ستجد أمثلة وتفسيرات لهذه وأكثر من 1500 تعبير آخر متعلق باللغة في التوسع المستمر لدينا مسرد للمصطلحات النحوية والبلاغية.
مقالات كلاسيكية في المحادثة
بينما أصبحت المحادثة مؤخرًا موضوعًا للدراسة الأكاديمية ، لطالما كانت عادات المحادثة والمراوغات محل اهتمام كتاب المقالات. (ليس من المستغرب إذا قبلنا فكرة أن مقال نفسها يمكن اعتبارها محادثة بين الكاتب والقارئ.)
للمشاركة في هذه المحادثة الجارية حول محادثة ، اتبع الروابط إلى هذه المقالات الكلاسيكية الثمانية.
آلات المحادثة الموسيقية ، بقلم جوزيف أديسون (1710).
"لا يجب أن أحذف هنا أنواع مزمار القربة ، التي ستسليكم من الصباح إلى المساء مع التكرار من بعض النوتات الموسيقية التي يتم تشغيلها مرارًا وتكرارًا ، مع أزيز دائم لطائرة بدون طيار تعمل تحتها. هؤلاء هم رواة القصص المملون والثقيلون والمملون وعبء المحادثات وعبئها ".
المحادثة: اعتذار ، بقلم إتش جي ويلز (1901)
"هؤلاء المتحدثون يقولون أكثر الأشياء سطحية ولا داعي لها ، ينقلون معلومات بلا هدف ، محاكاة الاهتمام الذي لا يشعرون به ، وطعن عمومًا في ادعائهم ليتم اعتبارهم منطقيًا مخلوقات.. .. هذه الضرورة المروعة التي نتعرض لها ، في المناسبات الاجتماعية ، لقول شيء ما - مهما كان غير منطقي - هي ، كما أؤكد ، تدهوراً للكلام ".
تلميحات نحو مقال عن المحادثة ، بقلم جوناثان سويفت (1713)
"إن هذا الانحطاط في المحادثة ، وما يترتب عليه من عواقب وخيمة على مزاجنا وتصرفاتنا ، يرجع ، من بين أسباب أخرى ، إلى نشأت العادة ، في وقت ما في الماضي ، من استبعاد النساء من أي حصة في مجتمعنا ، أكثر من الحفلات في اللعب ، أو الرقص ، أو في السعي لتحقيق amour. "
"لا يوجد أسلوب للمحادثة مقبول على نطاق واسع أكثر من السرد. من يخزن ذاكرته بحكايات طفيفة ، وأحداث خاصة ، وخصوصيات شخصية ، نادرًا ما يفشل في أن يجد جمهوره مواتًا ".
في المحادثة ، بقلم ويليام كوبر (1756)
"يجب أن نحاول الاستمرار في الحديث مثل كرة تتنقل جيئة وذهابا من واحد إلى آخر ، بدلاً من الاستيلاء على كل شيء لأنفسنا ، وقيادتها أمامنا مثل كرة القدم."
حديث الطفل لروبرت ليند (1922)
"تبدو محادثة المرء العادية حتى الآن أقل من مستوى طفل صغير. لنقول لها ، "يا له من طقس رائع عشناه!" قد يبدو الغضب. كان الطفل مجرد التحديق.
الحديث عن مشاكلنا ، بقلم مارك رذرفورد (1901)
"[A] قاعدة ، يجب أن نكون حريصين جدًا من أجل ألا نتحدث كثيرًا عما يزعجنا. فالتعبير مهيأ لأن يحمل معه مبالغة ، وهذا الشكل المبالغ فيه يصبح من الآن فصاعدا هو ما نمثل في ظله مآسينا لأنفسنا ، فتزداد بذلك ".
"[W] القبعة التي أؤكدها هي رعب العادة الأمريكية المميزة المتمثلة في المقدمات غير الشرعية وغير المرخصة وغير المصرح بها. إنك تقابل صديقك سميث في الشارع دون حذر ؛ لو كنت حكيماً لبقيت في الداخل. إن عجزك يجعلك يائسًا وتنغمس في محادثة معه ، وأنت تعرف جيدًا الكارثة الموجودة في التخزين البارد بالنسبة لك ".
يمكن العثور على هذه المقالات حول المحادثة في مجموعتنا الكبيرة من مقالات وخطب بريطانية وأمريكية كلاسيكية.