لماذا لا الشباب مهتم بالأخبار? يعتقد مارك باورلين أنه يعرف. باورلين أستاذ اللغة الإنجليزية بجامعة إيموري ومؤلف كتاب "الجيل الأكثر غباء". هذه مخططات تومي بعنوان استفزازي كيف أن الشباب ليسوا مهتمين بالقراءة أو فترة التعلم ، سواء كانت لمسح عناوين الأخبار أو أن تنفتح "حكايات كانتربري."
تظهر الإحصائيات نقص المعرفة
تؤكد حجة باورلين على الإحصاءات ، والأرقام قاتمة. أ مسح مركز بيو للأبحاث وجدت أن الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 34 عامًا هم أقل معرفة دائمًا بالأحداث الجارية من كبار السن. في مسابقة الأحداث الجارية ، بلغ متوسط الشباب 5.9 إجابات صحيحة من أصل 12 سؤالًا ، وهو أقل من متوسطات الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 35 و 49 (7.8) وما فوق 50 عامًا (8.4).
وجد الاستطلاع أن الفجوة المعرفية كانت أوسع في الشؤون الخارجية. فقط حوالي نصف (52 في المائة) أولئك الذين تقل أعمارهم عن 35 عامًا يعرفون ذلك باكستان وأفغانستان تشترك في الحدود ، مقارنة مع 71 في المئة من أولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 35 و 49 ، و 80 في المئة من أولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 50 و أكبر.
يصرف من قبل وسائل الإعلام الاجتماعية
يقول Bauerlein الشباب في عشق Facebook ، الرسائل النصية وغيرها من الانحرافات الرقمية التي منعهم من التعلم عن أي شيء ذي معنى أكثر من ، على سبيل المثال ، من ذهب معهم إلى المدرسة ارقص.
"ما الذي يهتم به الأطفال البالغون من العمر 15 عامًا؟ إنهم يهتمون بما يفعله الآخرون البالغون من العمر 15 عامًا ، "يقول باورلين. "أي شيء يجعلهم على اتصال مع بعضهم البعض سيستخدمونه."
"الآن عندما يتصرف بيلي الصغير ويقول والديه الذهاب إلى غرفتك ، يذهب بيلي إلى غرفته ويحصل على الكمبيوتر المحمول ووحدة تحكم ألعاب الفيديو وكل شيء. "يمكن للأطفال إدارة حياتهم الاجتماعية في أي مكان".
وعندما يتعلق الأمر بالأخبار ، "من يهتم ببعض الرجال إنكلترا يتنافسون على من سيدير الحكومة هناك عندما يمكن للأطفال التحدث عما حدث في الحفلة في نهاية الأسبوع الماضي؟ "
يسارع Bauerlein إلى إضافة أنه ليس من Luddite. لكنه يقول إن العصر الرقمي قد غيّر شيئًا أساسيًا حول هيكل الأسرة ، والنتيجة هي أن الشباب أصبحوا أقل قربًا من توجيه الكبار أكثر من أي وقت مضى.
ويقول: "يمكنهم الآن ضبط أصوات الكبار طوال فترة المراهقة". "لم يحدث هذا من قبل في تاريخ البشرية."
إذا تركت دون رادع ، فإن هذه التطورات يمكن أن تؤدي إلى عصر جديد من الجهل ، كما يحذر باورلين ، أو بمثابة دعاية في كتابه يقول: "التضحية بمستقبلنا إلى أقل جيل فضولي فكري في الوطن التاريخ."
كيفية تشجيع الاهتمام بالأخبار
يقول باورلين إن التغيير يجب أن يأتي من الآباء والمعلمين. يقول: "على الآباء أن يتعلموا أن يكونوا أكثر يقظة". "إنه لأمر مدهش كم عدد الآباء الذين لا يعرفون حتى أن أطفالهم لديهم حساب على Facebook. إنهم لا يعرفون مدى كثافة البيئة الإعلامية بالنسبة لعمر 13 سنة.
ويضيف: "تحتاج إلى فصل الأطفال عن بعضهم البعض لبعض ساعات اليوم الحرجة". "أنت بحاجة إلى توازن حاسم حيث تعرض الأطفال لواقع يتجاوز عالمهم."
وإذا لم يفلح ذلك ، ينصح باورلين بتجربة المصلحة الذاتية.
"ألقي خطابات لأولاد يبلغون من العمر 18 عامًا ولا يقرؤون الصحيفة وأقول:" أنت في الكلية والتقيت للتو بفتاة أحلامك. تأخذك إلى المنزل لمقابلة والديها. على طاولة العشاء ، يقول والدها شيئًا عن رونالد ريغان ، وأنت لا تعرف من كان. خمين ما؟ لقد ذهبت للتو في تقديرهم وربما في تقدير صديقتك أيضًا. هل هذا ما تريده؟'"
يخبر باورلين الطلاب أن "قراءة الورقة تمنحك قدرًا أكبر من المعرفة. هذا يعني أنه يمكنك أن تقول شيئا عن التعديل الأول. يعني أنك تعرف ما المحكمة العليا يكون.
"أقول لهم ،" إذا لم تقرأ الصحيفة فأنت أقل من مواطن. إذا لم تقرأ ورقة فأنت لست أمريكيًا جيدًا. "
مصدر
باورلين ، مارك. "أغبى جيل: كيف يخدع العصر الرقمي الشباب الأمريكيين ويعرض مستقبلنا للخطر (أو لا تثق بأحد تحت سن 30). غلاف عادي ، الطبعة الأولى ، TarcherPerigee ، 14 مايو 2009.