أفكار ترتيب مكتب الفصول الدراسية

تعكس اختيارات ترتيب مكتبك أهدافك التعليمية وفلسفتك. الأثاث في غرفة الصف ليس مجرد مجموعة من الخشب والمعدن والبلاستيك لا معنى لها. في الواقع ، توضح كيفية ترتيب المكاتب في غرفتك الكثير للطلاب وأولياء الأمور والزوار حول ما تريد تحقيقه وحتى ما تعتقده حول تفاعلات الطلاب وتعلمهم.

لذا قبل أن تبدأ في تحريك المناضد والكراسي ، ضع في اعتبارك كيف يمكن لترتيبات مكتب الطلاب المختلفة أن تسهل عليك تحقيق أهداف التعلم وإدارة مشكلات انضباط الطلاب. فيما يلي 6 اقتراحات لترتيب مكاتب الطلاب في فصلك.

جلس معظمنا في صفوف تقليدية خلال سنوات دراستنا ، من المدرسة الابتدائية حتى الكلية. تصور غرفة يتجه فيها الطلاب إلى الأمام إلى المعلم واللوح الأبيض في صفوف أفقية أو عمودية. يضع الإعداد الكلاسيكي للصف الطلاب في جمهور يركز بشكل جماعي على الدروس التقليدية التي تركز على المعلم مع مرور اليوم.

من السهل نسبيًا على المدرسين اكتشاف الطلاب الذين يتحدثون بطريقة شاذة أو يسيئون التصرف لأن كل طفل يجب أن يواجه الأمام في جميع الأوقات. أحد العوائق هو أن الصفوف تجعل من الصعب على الطلاب العمل فيها مجموعة صغيرة.

يستخدم العديد من معلمي المدارس الابتدائية مجموعات تعاونية ، ويختفون عمومًا عندما ينتقل الطلاب إلى المدرسة الإعدادية وما بعدها. على سبيل المثال ، إذا كان لديك عشرين طالبًا ، يمكنك تنظيم مكاتبهم في أربع مجموعات من خمسة أو خمس مجموعات من أربعة. بشكل استراتيجي تشكيل المجموعات بناءً على شخصية الطالب وأسلوب العمل ، يمكنك جعل الطلاب يعملون معًا بشكل تعاوني على مدار اليوم دون الحاجة إلى قضاء بعض الوقت في إعادة ترتيب المكاتب أو تشكيل مجموعات جديدة كل يوم. أحد العوائق هو أن بعض الطلاب سيشتت انتباههم بسهولة عن طريق مواجهة طلاب آخرين وليس في مقدمة الفصل.

يسهل ترتيب المكاتب على شكل حدوة حصان أو شكل حرف U الزاوي (المواجه للمعلم والسبورة) مناقشات المجموعة بأكملها بينما لا يزال يجبر الطلاب على المواجهة للأمام لتوجيهات المعلم. قد يكون ضغطًا محكمًا ليناسب جميع مكاتب الطلاب على شكل حدوة حصان ، ولكن حاول تشكيل أكثر من صف واحد أو شد حدوة الحصان ، إذا لزم الأمر.

من غير المحتمل أن ترغب في أن يجلس الطلاب في المرحلة الابتدائية في دائرة كاملة طوال اليوم كل يوم. ومع ذلك ، قد ترغب في جعل طلابك ينقلون مكاتبهم إلى دائرة مغلقة على أساس مؤقت من أجل عقد اجتماع في الفصل أو عقد ورشة عمل للكاتب حيث سيشارك الطلاب أعمالهم ويقدمون بعضهم البعض ردود الفعل.

بغض النظر عن الطريقة التي تختارها لترتيب مكاتب طلابك ، تذكر إنشاء ممرات لسهولة الحركة في جميع أنحاء الفصل الدراسي. لا تحتاج فقط إلى السماح للطلاب بمساحة للتحرك ، ولكن من المهم ملاحظة أن المعلمين الفعالين هم كذلك يتجولون دائمًا في الفصول الدراسية باستخدام القرب لإدارة السلوك ومساعدة الطلاب كما يحتاجون مساعدة.

قد يكون من المغري إعداد مكاتب طلابك مرة واحدة في بداية العام الدراسي والاحتفاظ بها على هذا النحو طوال العام. ولكن يجب أن يكون فن الترتيب المكتبي مرنًا وعمليًا وإبداعيًا. إذا لم يكن هناك إعداد معين مناسبًا لك ، فقم بإجراء تغيير. إذا لاحظت مشكلة سلوك متكرر يمكن تخفيفها عن طريق تحريك المكاتب ، فجرّبها. تذكر أن تنقل طلابك أيضًا ، وليس فقط مكاتبهم. هذا يبقي الطلاب على أصابع قدميهم. عندما تتعرف عليهم بشكل أفضل ، يمكنك الحكم على المكان الذي يجب أن يجلس فيه كل طالب للحصول على أقصى قدر من التعلم والحد الأدنى من التشتيت.

حررت بواسطة: جانيل كوكس