آن بيان الفلسفة التربوية أو بيان فلسفة التدريس هو مقال موجز أن جميع المعلمين المحتملين تقريبا مطلوبة للكتابة. جامعة فاندربيلت يشرح:
"بيان التدريس (الفلسفة) هو مقال هادف وعاكس عن معتقدات وممارسات المؤلف التعليمية. إنها سرد فردي لا يتضمن معتقدات الفرد فقط حول التعليم والتعلم عملية ولكن أيضا أمثلة ملموسة للطرق التي يسن له / لها هذه المعتقدات في قاعة الدراسة."
يعطي بيان التدريس جيد التصميم صورة واضحة وفريدة من نوعها للمؤلف كمدرس. مركز جامعة ولاية أوهايو للتقدم في التدريس يوضح كذلك أن بيان فلسفة التدريس أمر مهم لأن فلسفة التدريس واضحة يمكن أن يؤدي إلى تغيير في سلوك التدريس وتعزيز النمو المهني والشخصي.
أمثلة لتعليمات فلسفة التدريس
عينة 1
هذا المقطع هو مثال على بيان قوي لفلسفة التدريس لأنه يضع الطلاب في مكان ينتمون إليه في مجال التعليم: في مقدمة ومحور تركيز المعلم. من المحتمل أن يقوم المؤلف الذي يكتب مثل بيان بفحص هذه الفلسفة والتحقق منها بشكل مستمر من خلال التأكد دائمًا من أن احتياجات الطلاب هي المحور الأساسي لجميع الدروس والعمل المدرسي.
"فلسفتي التعليمية هي أن جميع الأطفال فريدون ويجب أن يتمتعوا ببيئة تعليمية محفزة يمكنهم من خلالها النمو جسديًا وعقليًا وعاطفيًا واجتماعيًا. أرغب في إنشاء هذا النوع من الجو حيث يمكن للطلاب تحقيق إمكاناتهم الكاملة. سأوفر بيئة آمنة حيث يتم دعوة الطلاب لمشاركة أفكارهم وتحمل المخاطر.
"أعتقد أن هناك خمسة عناصر أساسية تفضي إلى التعلم. (1) دور المعلم هو العمل كدليل. (2) يجب أن يتمتع الطلاب بالوصول إلى الأنشطة العملية. (3) يجب أن يكون الطلاب قادرين على الحصول على خيارات وترك فضولهم يوجه تعلمهم. (4) يحتاج الطلاب إلى فرصة لممارسة المهارات في بيئة آمنة. (5) تقنية يجب دمجها في اليوم المدرسي. "
عينة 2
يعد البيان التالي مثالاً جيدًا لفلسفة التدريس لأن المؤلف يؤكد أن جميع الفصول الدراسية ، بل جميع الطلاب ، فريدة من نوعها ولديها احتياجات وأساليب تعليمية محددة. من المرجح أن تضمن المعلمة ذات هذه الفلسفة أنها تقضي وقتًا في مساعدة كل طالب على تحقيق أعلى إمكاناتها.
"أعتقد أن جميع الأطفال فريدون ولديهم شيء مميز يمكنهم تقديمه إلى تعليمهم. سوف أساعد طلابي على التعبير عن أنفسهم وقبول أنفسهم من هم ، وكذلك احتضان اختلافات الآخرين.
"لكل فصل دراسي مجتمعه الفريد ؛ سيكون دوري كمعلم هو مساعدة كل طفل على تطوير أساليبه الخاصة في التعلم والتعلم. سأقدم منهجًا يدمج كل نمط تعليمي مختلف ، فضلاً عن جعل المحتوى ذا صلة بحياة الطلاب. سوف أدمج التعلم العملي ، والتعلم التعاوني ، والمشاريع ، والموضوعات ، والعمل الفردي الذي ينشط وينشط تعلم الطلاب. "
عينة 3
يقدم هذا البيان مثالًا قويًا لأن المؤلف يؤكد على الهدف الأخلاقي للتدريس: أنها سوف تعقد كل طالب على أعلى التوقعات وتأكد من أن كل واحد هو الدؤوب في بلدها دراسات. المتضمن في هذا البيان هو أن المعلم لن يتخلى حتى عن طالب متمرّد واحد.
"أعتقد أن المعلمة ملزمة أخلاقيا بدخول الفصل مع أعلى التوقعات لكل طالب من طلابها. وبالتالي ، يزيد المعلم من الفوائد الإيجابية التي تأتي بشكل طبيعي مع أي نبوءة تحقق ذاتها. مع التفاني والمثابرة والعمل الجاد ، سوف يرتفع طلابها إلى هذه المناسبة ".
"إنني أهدف إلى تحقيق عقل متفتح وموقف إيجابي وتوقعات كبيرة إلى الفصل الدراسي كل يوم. أعتقد أنني مدين لطلابي ، وكذلك المجتمع ، لتحقيق الاتساق ، الاجتهاد ، و الدفء لعملي على أمل أن أتمكن في النهاية من إلهام وتشجيع مثل هذه الصفات في الأطفال حسنا."
عينة 4
يأخذ البيان التالي مقاربة مختلفة قليلاً: يجب أن تكون الفصول الدراسية مجتمعات دافئة ورعاية. على عكس العبارات السابقة ، يقلل هذا البيان من تفرد الطلاب ويشدد على أن الأمر يتطلب ، في الأساس ، قرية لتشجيع التعلم المجتمعي الحقيقي. جميع استراتيجيات التدريس بعد ذلك ، مثل اجتماعات الصباح وحل المشكلات المجتمعية ، اتبع هذه الفلسفة.
"أعتقد أن الفصل الدراسي يجب أن يكون آمنًا ومهتمًا تواصل اجتماعي حيث يكون الأطفال أحرارًا في التعبير عن رأيهم وزهرهم والنمو. سأستخدم استراتيجيات لضمان ازدهار مجتمع الفصول الدراسية ، مثل الجلسة الصباحية ، الإيجابية مقابل. الانضباط السلبي ، وظائف الفصل الدراسي ، ومهارات حل المشكلات.
"التدريس هو عملية التعلم من الطلاب والزملاء وأولياء الأمور والمجتمع. هذه عملية تستمر مدى الحياة حيث تتعلم استراتيجيات جديدة وأفكارًا جديدة وفلسفات جديدة. بمرور الوقت ، قد تتغير فلسفتي التعليمية ، ولا بأس بذلك. هذا يعني أنني كبرت وتعلمت أشياء جديدة ".
مكونات بيان فلسفة التدريس
يجب أن يتضمن بيان فلسفة التدريس مقدمة وجسم وخاتمة - تمامًا كما تتوقع من طلابك إذا كانوا يكتبون ورقة. ولكن هناك محددة المكونات التي تحتاج إلى تضمينها في أي بيان من هذا القبيل:
المقدمة: يجب أن يكون هذا عبارة الأطروحة الخاصة بك حيث تناقش اعتقادك العام بشأن التعليم (مثل: "أعتقد أن جميع الطلاب لديهم الحق في التعلم") وكذلك مبادئك فيما يتعلق بالتدريس. يجب "نبدأ بالنهاية، "يقول جيمس م. لانغ في أغسطس 29 ، 2010 ، مقال بعنوان "4 خطوات لفلسفة تدريس لا تنسى" نُشر في "وقائع التعليم العالي". يقول لانغ أنه يجب عليك ضع في اعتبارك ما سيتعلمه الطلاب بمجرد مغادرة صفك ، بعد أن يسترشدوا بفلسفة واستراتيجيات التدريس الخاصة بك.
الجسم: في هذا الجزء من البيان ، ناقش ما تراه بيئة بيئة مثالية للفصل الدراسي وكيف تجعلك معلمًا أفضل ، ويلبي احتياجات الطلاب ، ويسهل تفاعلات الوالدين / الطفل. ناقش كيف ستفعل تسهيل التعلم المناسب للفئة العمريةوكيف تشرك الطلاب في عملية التقييم. اشرح كيف يمكنك وضع مبادئك التعليمية موضع التنفيذ.
يقول لانج أنه يجب عليك تحديد أهدافك وغاياتك بوضوح للطلاب. قم بالتخطيط على وجه التحديد لما تأمل أن يساعدك تدريسك الطلاب على تحقيقه. يقول لانج: كن محددًا من خلال سرد قصة أو تقديم "وصف مفصل لاستراتيجية تعليمية مبتكرة أو مثيرة للاهتمام استخدمتها". القيام بذلك ، يساعد القارئ الخاص بك على فهم كيف ستلعب فلسفة التدريس الخاصة بك في الفصول الدراسية.
استنتاج: في هذا القسم ، تحدث عن أهدافك كمدرس ، وكيف تمكنت من تحقيقها في الماضي ، وكيف يمكنك البناء عليها لمواجهة التحديات المستقبلية. ركز على أسلوبك الشخصي في إدارة التدريس والفصول الدراسية ، بالإضافة إلى ما يجعلك فريدًا كمعلم ، وكيف ترغب في تقدم حياتك المهنية إلى مزيد من الدعم التعليمي.
يلاحظ Lang أنه على الرغم من أنك لست بحاجة إلى استخدام أسلوب الاقتباس الرسمي ، إلا أنه يجب عليك الاستشهاد بمصادرك. اشرح المكان الذي نشأت فيه فلسفة التدريس - على سبيل المثال ، من خلال تجاربك كطالب جامعي ، ومن مرشد لك عملت مع برنامج تدريب المعلمين الخاص بك ، أو ربما من الكتب أو المقالات حول التدريس التي كان لها تأثير خاص أنت.
تنسيق بيانك
بالإضافة إلى النظر في نوع فلسفة التدريس في الكتابة ، تقدم جامعة ولاية أوهايو بعض اقتراحات التنسيق العامة. ينص مركز جامعة ولاية أوهايو للنهوض بالتعليم على ما يلي:
بيان البيان
"لا يوجد محتوى مطلوب أو تنسيق محدد. لا توجد طريقة صحيحة أو خاطئة لكتابة بيان فلسفة ، وهذا هو السبب في أنه يصعب على معظم الناس كتابة واحدة. قد تقرر الكتابة في النثر ، واستخدام علامات الاقتباس الشهيرة ، وإنشاء صور ، واستخدام تنسيق السؤال / الإجابة ، إلخ. "
هناك ، ومع ذلك ، بعض قواعد عامة لمتابعة عند كتابة بيان فلسفة التدريس ، ويقول قسم تدريب المعلمين في الجامعة:
مختصرا. لا ينبغي أن يكون البيان أكثر من صفحة أو صفحتين ، وفقًا لمركز جامعة ولاية أوهايو للتقدم في التدريس.
استخدام المضارع، واكتب العبارة في أول شخص ، كما توضح الأمثلة السابقة.
تجنب المصطلحات. استخدم لغة شائعة يومية وليست "مصطلحات تقنية" كما تنصح الجامعة.
إنشاء "صورة حية" يتضمن "استراتيجيات وأساليب... (للمساعدة) يأخذ قارئك "نظرة خاطفة" عقلية على الفصل الدراسي الخاص بك ، "يضيف مركز جامعة ولاية أوهايو للنهوض بالتعليم.
بالإضافة إلى ذلك ، تأكد من التحدث عن "الخاص بك الخبرات و الخاص بك المعتقدات "وتأكد من أن بيانك أصلي ويصف حقًا الأساليب والفلسفة التي ستستخدمها في التدريس ، وتضيف الجامعة.