5 طرق للتعامل مع الطلاب الصعب

إن التعامل مع الاضطراب المستمر وسوء السلوك يمكن أن يجعل المطالب المكثفة بالفعل للتعليم أكثر صعوبة. حتى أكثر المعلمون الفعالون غالبًا ما يكافح من أجل اختيار الأساليب التأديبية التي تنجز المهمة.

الهدف هو قضاء وقت أقل في توبيخ الطلاب الصعب والمزيد من الوقت لتحفيز وتشجيعك ولكن هذا ببساطة غير ممكن إذا لم يكن لديك خطة لتحديد التوقعات والمتابعة عبر. عندما لا يبدو أن نظام إدارة السلوك الخاص بك يقطعه ، ضع هذه النصائح في الاعتبار.

حدد توقعاتك بوضوح لجميع الطلاب وكن واضحًا بشأن ما سلوك جيد يتضمن. يجب على طلابك فهم عواقب السلوك الذي لا يفي بالتوقعات ومعرفة أنهم سيخضعون للمساءلة عندما لا يتبعون القواعد.

اطلب من طلابك مساعدتك في كتابة قواعد السلوك وتوقيع اتفاقية في بداية العام لجعلهم يشعرون بمسؤولية أكبر عن الالتزام بالمعايير العالية. اكتبها واعرضها في الفصل. بعض القواعد صحيحة عالميًا في جميع المدارس تقريبًا. تذكر أن تدرج التوقعات حول أن تكون لطيفًا مع الآخرين ، وأن تحترم المدرسين وممتلكات المدرسة ، وتنتظر التعليمات قبل التصرف في قائمتك.

نفس أهمية توضيح التوقعات الواضحة لماذا ا

علم الطلاب أن التوقعات السلوكية ليست في مكانها لمجرد أنك تريدهم أن يكونوا. تم تصميم قواعد السلوك للحفاظ على سلامتها وجعل المدرسة أكثر إنتاجية - الالتزام بها يزيل الحاجة إلى الانضباط ويتيح علاقات صحية بين المعلم وأولاده الطلاب. أجرِ محادثة بناءة مع فصلك بأكمله حول سبب فائدة السلوك الجيد للجميع.

بمجرد وضع التوقعات ، قم بتصميم السلوك الذي تبحث عنه. قدم بعض الأمثلة لكيفية التصرف في سيناريوهات مختلفة بحيث يكون الطلاب واضحين بشأن ما هو متوقع. فقط بعد القيام بذلك يمكنك البدء في تطبيق القواعد.

تذكر: لا ينبغي أن تكون قواعد السلوك حول ماذاتحب. لا تخبر أحد الطلاب أبدًا أنك "تحب" أو "لا تحب" ما يفعلونه - وهذا يعني أن السلوك الجيد يهدف فقط إلى إرضائك وإلغاء الغرض من القواعد تمامًا.

عند التعامل مع الطلاب الذين يتحدىون التوقعات ، اشرح لماذا يضر سلوكهم بأنفسهم والآخرين ، ثم اعمل معهم لتصحيحه. لا تقم أبدًا بإذلال أو ازدراء علنيًا لطالب يتخذ قرارات سيئة. بدلاً من ذلك ، قم بتعليمهم كيف تؤثر اختياراتهم على الفصل وتحلي بالصبر أثناء تعلمهم. جرب خطة إدارة السلوك لقواطع القواعد الروتينية لتتبع التقدم ولفت الانتباه إلى القضايا.

إدارة السلوك يجب أن ينطوي على الإشادة بالسلوك الجيد تمامًا مثل - إن لم يكن أكثر - ينطوي على توبيخ الطلاب الخارجين عن الخط. هذا التشجيع أمر حاسم لتحفيز الطلاب. إذا لم يكن النجاح محل تقدير ، فليس هناك سبب كاف لبذل الجهد لتحقيقه.

لاحظ دائمًا ورفع الطلاب الذين يقدمون أمثلة جيدة لبقية الفصل ، حتى لو كانوا يفعلون ما هو متوقع منهم. أسس ثقافة الفصول الدراسية التي تحتفل بالسلوك الجيد ولديها نظام لكيفية التعرف على الطلاب عندما يلتقون أو يتجاوزون التوقعات. سيرغب طلابك في أن يكونوا جزءًا من دائرة الفائز وستجد نفسك أقل انضباطًا عندما يرى الفصل أن العمل الشاق لا يمر دون أن يلاحظه أحد.

الإحباط والغضب من الاستجابات الطبيعية للضغوط مثل سوء السلوك ولكن وظيفتك كمدرس هي أن تظل هادئًا ومجموعًا ، خلال هذه الحالات أكثر من أي وقت مضى. يعتمد طلابك عليك لتوجيههم وأن يكونوا قدوة حتى عندما يتصرفون. خذ نفسًا عميقًا وأبعد نفسك (أو طالبًا) عن أي موقف تخشى فيه أن تتغلب مشاعرك على أفضل ما لديك.

تذكر أن جميع الأطفال يأتون من خلفيات مختلفة جدًا ويحملون أمتعة مختلفة تمامًا ، لذلك قد يحتاج البعض إلى قدر كبير من التصحيح قبل اللحاق بهم. الطريقة المثلى لإظهار الطالب كيف تريد أن يتصرفوا هي نمذجة السلوك وردود الفعل المناسبة في أوقات الضعف.

أشرك العائلات. هناك عدد من الأسباب التي تجعل الطفل يسيء التصرف في المدرسة والتي لا يمكن أن تكون على علم بها بدون مساعدة. من خلال توصيل مخاوفك للآباء ، قد تكتشف أن شيئًا خارجًا تمامًا عن سيطرتك يؤثر على الطالب. ابق العائلات على علم حول سلوك طفلهم والاعتماد عليهم للحصول على الدعم. سلط الضوء دائمًا على السلوك الإيجابي والتحسن أيضًا.

اختر كلماتك بعناية ولا تصدر حكما. كن موضوعيا حول ما تلاحظه وأعط أمثلة. قد يشعر الوالدان بالدفاع عند طرح هذا الموضوع - تعامل مع المحادثة بعناية حتى يمكن التوصل إلى اتفاق حول كيفية المتابعة. قد يحتاج الطالب إلى أماكن إقامة أو تعديلات ليكون قادرًا على تلبية التوقعات والعائلات هي أكبر مورد لك لفهم هذه الاحتياجات.