تبرعات المدارس الخاصة: لماذا يحتاجون إليها؟

يعلم معظم الناس أن الالتحاق بالمدرسة الخاصة عادة ما يعني دفع الرسوم الدراسية ، والتي يمكن أن تتراوح من بضعة آلاف من الدولارات إلى أكثر من 60،000 دولار في السنة. صدق أو لا تصدق ، من المعروف أن بعض المدارس لديها رسوم دراسية سنوية تصل إلى علامة الرقم ستة. وعلى الرغم من هذه التدفقات الضخمة للدخل من الرسوم الدراسية ، فإن الغالبية العظمى من هذه المدارس لا تزال تجمع التبرعات من خلال برامج الصندوق السنوية ، ومنح الهبات وحملات رأس المال. فلماذا لا تزال هذه المدارس التي تبدو غنية بالنقود بحاجة إلى جمع الأموال أكثر من الرسوم الدراسية وما بعدها؟ تعرف على المزيد حول دور جمع التبرعات في المدارس الخاصة والفرق بين كل جهد لجمع التبرعات.

هل تعلم أنه في معظم المدارس الخاصة ، لا تغطي الرسوم الدراسية في الواقع التكلفة الكاملة لتعليم الطالب؟ هذا صحيح ، ويسمى هذا التناقض غالبًا "الفجوة" ، التي تمثل الفرق بين التكلفة الحقيقية لتعليم مدرسة خاصة لكل طالب وتكلفة الرسوم الدراسية لكل طالب. في الواقع ، بالنسبة للعديد من المؤسسات ، فإن الفجوة كبيرة جدًا لدرجة أنها ستخرجها من العمل بسرعة إلى حد ما إذا لم تكن لتبرعات من أعضاء مخلصين في مجتمع المدرسة. عادةً ما يتم تصنيف المدارس الخاصة على أنها منظمات غير ربحية وتحمل وثائق 501C3 المناسبة للعمل على هذا النحو. يمكنك أيضًا التحقق من السلامة المالية للمنظمات غير الربحية ، بما في ذلك معظم المدارس الخاصة ، على مواقع مثل

حسنًا ، كل المعلومات الرائعة ، ولكن ربما لا تزال تتساءل ، أين تذهب الأموال... الحقيقة هي أن النفقات العامة لإدارة المدرسة كبيرة جدًا. من رواتب أعضاء هيئة التدريس والموظفين ، والتي غالبا ما تمثل غالبية نفقات المدرسة ، لصيانة المرافق و العمليات ، والإمدادات اليومية ، وحتى نفقات الطعام ، وخاصة في المدارس الداخلية ، فإن التدفق النقدي كبير جدًا. وتعوض المدارس أيضًا رسومها الدراسية للعائلات التي لا تستطيع تحمل التكلفة الكاملة بما يسمى المساعدة المالية. غالبًا ما يتم تمويل أموال المنحة من خلال ميزانيات التشغيل ، ولكن من الناحية المثالية ستأتي من الوقف (المزيد عن ذلك في القليل) ، والذي هو نتيجة للتبرعات الخيرية.

تمتلك كل مدرسة خاصة تقريبًا صندوقًا سنويًا ، وهو تقريبًا ما يقوله الاسم: مبلغ سنوي من الأموال التي تبرعت بها المدرسة إلى الناخبين (الآباء ، وأعضاء هيئة التدريس ، والأمناء ، والخريجين ، و اصحاب). تستخدم أموال الصندوق السنوية لدعم النفقات التشغيلية في المدرسة. وعادة ما تكون هذه التبرعات هدايا يقدمها الأفراد للعام الدراسي بعد عام ، وتستخدم لتكملة "الفجوة" التي تواجهها معظم المدارس. صدق أو لا تصدق ، دروس في العديد من المدارس الخاصة - والغالبية العظمى من المدارس المستقلة (تتساءل عن الفرق بين مدارس خاصة ومستقلة؟ اقرا هذا.) - لا يغطي التكلفة الكاملة للتعليم. ليس من غير المعتاد أن تغطي الرسوم الدراسية 60-80٪ فقط من تكاليف تعليم الطالب ، ويساعد الصندوق السنوي في المدارس الخاصة على تعويض هذا الاختلاف.

حملة رأس المال هي فترة زمنية محددة لجهود جمع الأموال المستهدفة. يمكن أن تستمر لأشهر أو سنوات ، ولكن لها تواريخ نهائية نهائية وأهداف لجمع مبلغ كبير من المال. عادة ما يتم تخصيص هذه الأموال لمشاريع محددة ، مثل بناء مبنى جديد في الحرم الجامعي ، وتجديده مرافق الحرم الجامعي الحالية ، أو لزيادة ميزانية المساعدات المالية بشكل كبير للسماح لعدد أكبر من الأسر بحضور مدرسة.

في كثير من الأحيان ، يتم تصميم حملات رأس المال حول الاحتياجات الملحة للمجتمع ، مثل المهاجع الإضافية مدرسة داخلية متنامية ، أو قاعة أكبر تسمح للمدرسة بأكملها بالتجمع في وقت واحد بشكل مريح. ربما تتطلع المدرسة إلى إضافة حلبة هوكي جديدة أو لشراء أرض إضافية حتى يتمكنوا من زيادة عدد الملاعب في الحرم الجامعي. كل هذه الجهود يمكن أن تستفيد من حملة رأس المال.

صندوق الوقف هو صندوق استثماري تنشئه المدارس من أجل الحصول على القدرة على السحب المنتظم من رأس المال المستثمر. الهدف هو تنمية الأموال بمرور الوقت عن طريق استثمارها وعدم لمس الغالبية العظمى منها. من الناحية المثالية ، ستقوم المدرسة برسم حوالي 5 ٪ من الوقف سنويًا ، لذلك يمكن أن تستمر في النمو بمرور الوقت.

الوقف القوي هو علامة مؤكدة على أن طول عمر المدرسة مضمون. كانت العديد من المدارس الخاصة موجودة منذ قرن أو قرنين ، إن لم يكن أطول. يساعد المانحون المخلصون الذين يدعمون الوقف على ضمان مستقبل مالي متين للمدرسة. يمكن أن يكون هذا مفيدًا إذا واجهت المدرسة صعوبات مالية في المستقبل ، ولكنها توفر أيضًا مساعدة فورية بفضل السحب الصغير الذي ستأخذه المؤسسة سنويًا.

غالبًا ما تُستخدم هذه الأموال لمساعدة المدارس على إنجاز مشاريع محددة لا يمكن تلبيتها من خلال الصندوق السنوي أو أموال ميزانية التشغيل العامة. عادة ما يكون لصناديق الهبات قواعد ولوائح صارمة حول كيفية استخدام الأموال ، وكم يمكن إنفاقه سنويًا.

يمكن أن تقتصر أموال الوقف على استخدامات محددة ، مثل المنح الدراسية أو إثراء أعضاء هيئة التدريس ، في حين أن أموال الصندوق السنوية أكثر طبيعة في طبيعتها ، ولا يتم تخصيصها لمشاريع محددة. يمكن أن يكون جمع الأموال للأوقاف تحديًا للمدارس ، حيث يرغب العديد من الجهات المانحة في رؤية أموالهم تُستخدم على الفور ، في حين يُقصد وضع هدايا الأوقاف في وعاء للاستثمار طويل الأجل.

تقدم العديد من المدارس ما يُعرف بالهدية العينية ، وهي هدية لسلعة أو خدمة فعلية ، بدلاً من إهداء المدرسة المال لشراء السلع أو الخدمة. مثال على ذلك هو عائلة يشارك طفلها في برنامج المسرح في مدرسة خاصة ويريدون مساعدة المدرسة في ترقية نظام الإضاءة. إذا اشترت الأسرة نظام الإضاءة بالكامل وأعطته للمدرسة ، فهذا يعتبر هدية عينية. قد يكون لدى المدارس المختلفة لوائح بشأن ما يعتبر هدية عينية ، وما إذا كانت ستقبلها ومتى ، لذلك تأكد من السؤال عن التفاصيل في مكتب التطوير.

على سبيل المثال ، في إحدى المدارس التي عملت فيها ، إذا أخذنا نصائحنا للعشاء خارج الحرم الجامعي ودفعنا ثمنها من جيوبنا الخاصة ، كنا قادرين على احتساب ذلك كهدية عينية للصندوق السنوي. ومع ذلك ، فإن المدارس الأخرى التي عملت فيها لا تعتبر أن التبرع السنوي للصندوق.

قد تفاجأ بما يعتبر هدية عينية أيضًا. بينما أشياء مثل أجهزة الكمبيوتر والسلع الرياضية والملابس واللوازم المدرسية وحتى أنظمة الإضاءة ، مثل أنا ذكر سابقًا فيما يتعلق بقسم الفنون الأدائية ، قد يبدو واضحًا ، يمكن للآخرين أن يكونوا صريحين متوقع. على سبيل المثال ، هل تعلم أنه في المدارس التي لديها برامج للفروسية يمكنك بالفعل التبرع بها بحصان؟ هذا صحيح ، يمكن اعتبار الحصان هدية عينية.

من الجيد دائمًا ترتيب هدية عينية مع المدرسة مقدمًا ، على الرغم من ذلك ، للتأكد من أن المدرسة بحاجة إلى الهدية التي تفكر فيها ويمكنها استيعابها. آخر شيء تريده (أو المدرسة) هو أن تظهر مع هدية عينية كبيرة (مثل الحصان!) لا يمكنهم استخدامها أو قبولها.

الهدايا المخططة هي طريقة تعمل فيها المدارس مع الجهات المانحة لتقديم هدايا أكبر مما يسمح به دخلها السنوي. انتظر ماذا؟ كيف يعمل هذا؟ بشكل عام ، يعتبر العطاء المخطط هدية كبيرة يمكن تقديمها أثناء وجود المتبرع على قيد الحياة أو بعد مرورها كجزء من التخطيط المالي و / أو العقاري الشامل. قد يبدو الأمر معقدًا إلى حد ما ، ولكن اعلم أن مكتب التطوير في مدرستك سيكون أكثر من سعيد لشرح ذلك لك ومساعدتك في اختيار أفضل فرصة لمنحك الفرصة. يمكن إجراء الهدايا المخططة باستخدام النقد والأوراق المالية والأسهم والعقارات والأعمال الفنية وخطط التأمين وحتى صندوق التقاعد. حتى أن بعض الهدايا المخططة تزود المانح بمصدر للدخل. تعرف على المزيد حول العطاء المخطط هنا.

سيناريو الهدية المخطط له هو عندما يختار الخريج أو الألومينا ترك جزء من ممتلكاته للمدرسة في وصية. قد تكون هذه هدية نقدية أو أسهم أو حتى ملكية. إذا كنت تخطط لإدراج الأم في إرادتك ، فمن الجيد دائمًا تنسيق التفاصيل مع مكتب التطوير في المدرسة. بهذه الطريقة ، يمكنهم مساعدتك في الترتيبات والاستعداد لقبول هديتك في المستقبل. مدرسة بنات صغيرة في فرجينيا ، قاعة تشاتام ، كان المستفيد من هذه الهدية. عندما توفيت الألومينا إليزابيث بيكويث نيلسن ، فصل 1931 ، تركت هدية بقيمة 31 مليون دولار من ممتلكاتها إلى المدرسة. كانت هذه أكبر هدية فردية قدمت على الإطلاق إلى مدرسة مستقلة للبنات.

وفقًا للدكتور جاري فاونتن ، مدير الجامعة ومدير المدرسة في تشاتام هول في ذلك الوقت (تم الإعلان عن الهدية علنا ​​في عام 2009)، "السيدة. تعتبر هدية نيلسن تحويلية للمدرسة. يا له من كرم رائع ، وماذا بيان قوي عن دعم النساء تعليم الفتيات."

السيدة. وجهت نيلسن وضع هديتها في صندوق هبات غير مقيد ، مما يعني عدم وجود قيود على كيفية استخدام الهدية. بعض صناديق الهبات مقيدة ؛ على سبيل المثال ، قد ينص المانح على عدم استخدام الأموال إلا لدعم جانب واحد من عمليات المدرسة ، مثل المساعدة المالية أو الألعاب الرياضية أو الفنون أو إثراء أعضاء هيئة التدريس.