في دروس فنون اللغة ، يتعلم طلاب المدرسة الابتدائية أن الكتابة تسمح لهم بتوصيل الأفكار. ولكن للقيام بذلك بفعالية ، يجب أن يفهموا العناصر الأساسية للخير جاري الكتابة. يبدأ هذا ببنية جملة ولغة لا لبس فيها يمكن للقراء فهمها بسهولة.
قد يجد بعض الطلاب الصغار الكتابة شاقة. لذلك ، غالبًا ما يعتمدون بشكل لا شعوريًا على الإجابات المقطوعة استجابةً لمطالبة الكتابة. على سبيل المثال ، في تمرين للتعرف عليك في بداية العام الدراسي ، يمكنك أن تطلب من طلابك كتابة إجابات على بعض الأسئلة: ما هو طعامك المفضل؟ ما هو لونك المفضل؟ أي نوع من الحيوانات الأليفة التي لديك؟ بدون تعليمات ، من المحتمل أن تعود الإجابات على هيئة بيتزا أو وردية أو كلب.
اشرح الأهمية
يمكنك الآن أن توضح لطلابك كيف يمكن لهذه الإجابات ، بدون سياق ، أن تعني شيئًا مختلفًا عما يريده الكاتب. على سبيل المثال ، يمكن أن تكون البيتزا هي الإجابة على أي عدد من الأسئلة ، مثل: ماذا تناولت على الغداء؟ ما الطعام الذي تكرهه؟ ما الطعام الذي لا تسمح لك والدتك بتناوله؟
يعلم يقوم الطلاب بالإجابة على الأسئلة في جمل كاملة لإضافة التفاصيل والدقة في كتاباتهم. وضح لهم كيفية استخدام الكلمات الرئيسية في السؤال نفسه كإشارة عند صياغة إجابتهم. يشير المعلمون إلى هذه التقنية على أنها "وضع السؤال في الإجابة" أو "قلب السؤال".
في المثال ، تصبح عبارة "بيتزا" المكونة من كلمة واحدة جملة كاملة ، وتفكيرًا كاملاً ، عندما يكتب الطالب ، "طعامي المفضل هو البيتزا".
شرح العملية
اكتب سؤالاً على السبورة أو بروجيكتور علوي ليراه الطلاب. ابدأ بسؤال بسيط مثل "ما اسم مدرستنا؟" تأكد من فهم الطلاب للسؤال. مع طلاب الصف الأول ، قد تحتاج إلى التوضيح ، بينما يجب على الطلاب الأكبر سنًا الحصول عليها فورًا.
ثم اطلب من الطلاب تحديد الكلمات الرئيسية في هذا السؤال. يمكنك مساعدة الفصل في استهدافهم عن طريق مطالبة الطلاب بالتفكير في المعلومات التي يجب أن توفرها إجابة السؤال. في هذه الحالة ، هو "اسم مدرستنا".
وضح للطلاب الآن أنك عندما تجيب على سؤال في جملة كاملة ، فإنك تستخدم الكلمات الرئيسية التي حددتها من السؤال في إجابتك. على سبيل المثال ، "اسم مدرستنا هو Fricano ابتدائي المدرسة. "تأكد من تسطير" اسم مدرستنا "في السؤال على جهاز العرض العلوي.
بعد ذلك ، اطلب من الطلاب طرح سؤال آخر. قم بتعيين طالب واحد لكتابة السؤال على السبورة أو النفقات العامة وطالب آخر لتأكيد الكلمات الرئيسية. ثم اطلب من طالب آخر أن يأتي ويجيب على السؤال في جملة كاملة. بمجرد أن يحصل الطلاب على تعليق العمل في مجموعة ، اطلب منهم ممارسة التدريب بشكل مستقل مع بعض الأمثلة التالية أو مع الأسئلة التي يطرحونها بمفردهم.
مع التدريب يأتي الإتقان
يمكنك استخدام الأمثلة التالية لتوجيه طلابك من خلال ممارسة المهارات حتى يحصلوا على تعليق استخدام جمل كاملة للإجابة على سؤال.
ما الشيء الذي تفضل انجازه؟
الجواب: الشيء المفضل لدي هو ...
من هو بطلك؟
الجواب: بطلي ...
لماذا تحب القراءة؟
الجواب: أحب القراءة لأن ...
من هو أهم شخص في حياتك؟
الجواب: أهم شخص في حياتي ...
ماهي مادتك المفضلة في المدرسة؟
الجواب: مادتي المفضلة في المدرسة ...
ما هو المفضل لديك كتاب ليقرأ؟
الجواب: كتابي المفضل للقراءة هو ...
ماذا ستفعل في عطله الإسبوع؟
الجواب: في نهاية هذا الأسبوع ، سوف ...
ماذا تريد أن تفعل عندما تكبر؟
الجواب: عندما أكبر ، أريد ...