هذه قراءة الفهم قصة "صديقي بيتر" مخصصة لمتعلمي اللغة الإنجليزية من المستوى الأول (ELL). يستعرض أسماء الأماكن واللغات. اقرأ القصة القصيرة مرتين أو ثلاث مرات ، ثم خذ الاختبارات لتتحقق من فهم.
نصائح لفهم القراءة
للمساعدة في فهمك ، اقرأ التحديدات أكثر من مرة. اتبع هذه الخطوات:
- حاول فهم الجوهر (المعنى العام) في المرة الأولى التي تقرأ فيها.
- حاول فهم الكلمات من السياق في المرة الثانية التي تقرأ فيها.
- ابحث عن الكلمات التي لا تفهمها في المرة الثالثة التي تقرأ فيها.
قصة: "صديقي بيتر"
اسم صديقي بيتر. بيتر من أمستردام في هولندا. إنه هولندي. متزوج ولديه طفلان. زوجته جين أمريكية. هي من بوسطن ، الولايات المتحدة. عائلتها لا تزال في بوسطن ، لكنها الآن تعمل وتعيش مع بيتر في ميلانو. يتحدثون الإنجليزية والهولندية والألمانية والإيطالية!
أطفالهم هم تلاميذ في مدرسة ابتدائية محلية. يذهب الأطفال إلى المدرسة مع أطفال آخرين من جميع أنحاء العالم. فلورا ، ابنتهما ، لديها أصدقاء من فرنسا وسويسرا والنمسا والسويد. يذهب هانز ، ابنهما ، إلى المدرسة مع طلاب من جنوب إفريقيا والبرتغال وإسبانيا وكندا. بالطبع ، هناك العديد من الأطفال من إيطاليا. تخيل أن الأطفال الفرنسيين والسويسريين والنمساويين والسويديين وجنوب إفريقيا وأمريكا والإيطالية والبرتغالية والإسبانية والكندية يتعلمون جميعًا معًا في إيطاليا!
أسئلة الفهم متعدد الخيارات
يتم توفير مفتاح الإجابة أدناه.
1. من أين بيتر؟
أ. ألمانيا
ب. الهولندي
ج. إسبانيا
د. كندا
2. من أين زوجته؟
أ. نيويورك
ب. سويسرا
ج. بوسطن
د. إيطاليا
3. أين هم الآن؟
أ. مدريد
ب. بوسطن
ج. ميلان
د. السويد
4. اين عائلتها؟
أ. الولايات المتحدة الأمريكية
ب. إنكلترا
ج. الهولندي
د. إيطاليا
5. كم عدد اللغات التي تتحدثها الأسرة؟
أ. 3
ب. 4
ج. 5
د. 6
6. ما هي أسماء الأطفال؟
أ. غريتا وبيتر
ب. آنا وفرانك
ج. سوزان وجون
د. فلورا وهانز
7. المدرسة هي:
أ. دولي
ب. كبير
ج. صغير
د. صعب
أسئلة الفهم الصواب أو الخطأ
يتم توفير مفتاح الإجابة أدناه.
1. جين كندية. [خطأ صحيح]
2. بيتر هولندي. [خطأ صحيح]
3. هناك العديد من الأطفال من بلدان مختلفة في المدرسة. [خطأ صحيح]
4. هناك أطفال من أستراليا في المدرسة. [خطأ صحيح]
5. لابنتهما أصدقاء من البرتغال. [خطأ صحيح]
مفتاح الإجابة متعدد الفهم
1. ب ، 2. ج ، 3. ج ، 4. أ ، 5. ب ، 6. د ، 7. أ
مفتاح إجابة صحيحة أو خاطئة
1. خطأ ، 2. صحيح ، 3. صحيح ، 4. خطأ ، 5. خاطئة
فهم إضافي
تساعدك هذه القراءة على ممارسة أشكال الصفات من الأسماء المناسبة. الناس من إيطاليا إيطاليون ، وسويسرا من سويسرا. يتحدث الأشخاص من البرتغال البرتغالية ، ويتحدث الأشخاص من ألمانيا الألمانية. لاحظ الأحرف الكبيرة على أسماء الأشخاص والأماكن واللغات. الأسماء الصحيحة ، والكلمات المصنوعة من الأسماء الصحيحة ، يتم رسملتها. لنفترض أن العائلة في القصة لديها قطة فارسية. اللغة الفارسية يتم تكبيرها لأن الكلمة ، صفة ، تأتي من اسم مكان ، بلاد فارس.