الإضافة المزدوجة الرقم هي مجرد واحدة من العديد من المفاهيم الرياضية التي يتوقع من الطلاب إتقانها في البداية و الصف الثاني، ويأتي في العديد من الأشكال والأحجام. ربما يكون العديد من البالغين مرتاحين لأداء إضافة من رقمين إعادة تجميع، يسمى أيضًا الاقتراض أو الحمل.
تصف كلمة "إعادة تجميع" ما يحدث عندما يتم تحويل الأرقام إلى الحجم المناسب القيمة المكانية. وهذا يعني تحويل الأرقام إلى قيمة أعلى إذا لم تعد تلائم المكان الذي بدأت فيه بعد جمع الأرقام معًا. على سبيل المثال ، يجب أن تصبح 10 منها 10 و 10 عشرات لتصبح 100. لا تتغير قيمة الأرقام ، ما عليك سوى تعديل قيم المكان. عند إجراء الجمع من رقمين مع إعادة التجميع ، يستخدم الطلاب معرفتهم بـ القاعدة العشرة لتبسيط أعدادهم قبل العثور على المبلغ النهائي.
سيواجه الطلاب أيضًا إضافة من رقمين بدون إعادة تجميع ، أو إضافة مزدوجة الرقم لا تتطلب منهم إجراء تغييرات على القيمة المكانية لأي أرقام من أجل حساب المبلغ. تعد هذه النسخة الأبسط من الإضافة المكونة من رقمين لبنة أساسية لتعلم مفاهيم رياضية أكثر تقدمًا. تعد الإضافة المكونة من رقمين دون إعادة تجميع واحدة من الخطوات العديدة التي يجب على الطلاب اتخاذها ليصبحوا رياضيين أكثر مهارة.
بدون الفهم الأول لكيفية الإضافة دون إعادة التجميع ، سيجد الطلاب صعوبة بالغة في الإضافة عند الحاجة إلى إعادة التجميع. هذا هو السبب في أنه من المهم للمعلمين توفير الممارسة المستمرة مع الإضافة وإدخال إضافة أكثر تعقيدًا فقط بمجرد أن يشعر الطلاب بالراحة عند الإضافة عندما لا يكون الحمل معنيًا.
ستساعد هذه الإضافة القابلة للطباعة المكونة من رقمين دون إعادة تجميع النشرات الطلاب على فهم أساسيات الإضافة المكونة من رقمين. يمكن العثور على مفتاح الإجابة لكل منها في الصفحة الثانية من مستندات PDF المرتبطة التالية:
يمكن استخدام هذه النشرات لاستكمال التعليم وتوفير ممارسة إضافية للطلاب. سواء أكملت خلال مراكز / دورات الرياضيات أو إرسالها إلى المنزل ، فمن المؤكد أن مشاكل الرياضيات هذه ستعطي طلابك الدعم الذي يحتاجونه ليصبحوا بارعين بالإضافة إلى ذلك.
مطلوب فهم أساسي قوي لقيم الأرقام العشرة ونظام القيمة المكانية قبل أن يتمكن الطلاب من جمع أعداد أكبر معًا بنجاح. قم بإعداد الطلاب للنجاح قبل البدء في تعليمات الإضافة باستخدام الأدوات التي تدعم فهمهم للقيمة المكانية والقاعدة العشرة. راجع القاعدة المكونة من عشرة كتل وخطوط أرقام وعشرة إطارات وأي دعم عملي أو مرئي آخر يساعد الطلاب على فهم هذه المفاهيم. احتفظ بمخططات وأنشطة الربط في الفصل الدراسي أيضًا لسهولة الرجوع إليها ومراجعتها. اسمح بتجارب متنوعة مع هياكل المشاركة ولكن حافظ على ثباتها مجموعة صغيرة أو تعليمات فردية.
تعتبر السنوات الأولى من الرياضيات في المدرسة الابتدائية أساسية في تطوير المهارات الرياضية الواقعية التي سيستخدمها الطلاب طوال حياتهم ، لذا فإن الأمر يستحق استثمار الوقت والطاقة في التدريس الفعال المكون من رقمين إضافة.