خيارات المدرسة الإعدادية الصعود

كما ينظر الآباء خيارات لتعليم أطفالهم في المدارس المتوسطة ، خاصة إذا كانت هناك حاجة لذلك تبديل المدارس، قد لا تكون المدرسة الداخلية الإعدادية هي الفكرة الأولى دائمًا. ومع ذلك ، يمكن لهذه المدارس المتخصصة أن تقدم للطلاب أشياء لن يجدها الطلاب في بيئة المدرسة الإعدادية النموذجية. اكتشف ما إذا كانت مدرسة داخلية صغرى مناسبة لطفلك من خلال معرفة ما يجب أن تقوله مدرستان عن فرصة التعلم والمعيشة الفريدة هذه لطلاب المدارس المتوسطة.

عندما وصلت إلى مدرسة إيجلبروك، وهي مدرسة داخلية ومدرسة نهارية للأولاد في الصفوف 6-8 ، شاركوا معي أن المدارس الداخلية الصغيرة تعمل من أجل بناء مهارات أساسية قوية لدى الطلاب ، مثل التنظيم ، والدعوة الذاتية ، والتفكير النقدي ، والصحي المعيشة.

إيجلبروك: تعمل المدرسة الداخلية الصغيرة أيضًا على تحسين استقلالية الطالب في سن مبكرة وتعريضه للتنوع والمحن المحتملة في بيئة آمنة ومغذية. يتمتع الطلاب بمجموعة واسعة من الأنشطة والفرص في الحرم الجامعي ويتم تشجيعهم باستمرار على تجربة أشياء جديدة. يمكن أن تساعد المدرسة الداخلية الصغرى أيضًا في تحسين العلاقات بين العائلات. يتم إخراج الوالدين من دور باعتباره التخصص الأساسي ،

أشار إيجلبروك إلى أن أحد الجوانب المهمة للغاية في تقرير ما إذا كانت المدرسة الداخلية الصغيرة مناسبة بشكل جيد هو ببساطة زيارة ، أن العائلات التي تعتقد أن أي من الفوائد التي تمت معالجتها في السؤال السابق تبدو صحيحة ، فقد حان الوقت للجدولة واحد.

لقد اتصلت أيضًا بـ مدرسة الجبل الهنديأخبرتني مدرسة داخلية ومدرسة نهارية مختلطة في كونيتيكت أن رغبة الطفل في الحضور مدرسة داخلية صغرى هي عنصر مهم في تقرير ما إذا كانت مدرسة داخلية صغرى مناسبة لك طفل.

الجبل الهندي: هناك العديد من المؤشرات التي تناسب بشكل جيد الصعود إلى الطائرة ، ولكن الأول هو الرغبة من جانب الطفل. يتمتع العديد من الطلاب بتجربة معسكر النوم ، لذلك فهموا ما يشعرون به عندما تكون بعيدًا عن المنزل بشكل كبير ممتدة من الوقت ومتحمسون لفرصة التعلم والعيش في مجتمع متنوع مع أقرانه من جميع أنحاء العالم العالمية. يرحبون بفرصة النمو في بيئة صفية صعبة ولكنها داعمة حيث تكون أحجام الفصول صغيرة ويكون للمنهج عمق واتساع يتجاوز العديد من الخيارات المحلية. تنجذب بعض العائلات أيضًا إلى القدرة على الحصول على جميع أنشطة الطلاب (الفنون، والرياضة ، والموسيقى ، والدراما ، وما إلى ذلك) في مكان واحد ، وبالتالي الفرصة لتوسيع آفاقهم دون قيود على الوقت ، والنقل ، ومواعيد الأسرة.

الجبل الهندي: الكثير منها ، ولكن ليس كلها. في عملية القبول ، نعمل مع العائلات لتحديد ما إذا كانت المدرسة الداخلية الإعدادية مناسبة للأطفال. بالنسبة للطلاب المستعدين ، يكون الانتقال عادةً أمرًا سهلاً وهم منغمسون في الحياة المجتمعية خلال الأسابيع القليلة الأولى من المدرسة.

إيجلبروك: يفي هيكل واتساق ودعم برنامج مدرسة داخلية داخلية بالاحتياجات التنموية للأطفال في المدرسة الإعدادية. إن مدرسة داخلية داخلية هي بحكم تعريفها مكانًا آمنًا يسمح للأطفال فيه بالنمو والتعلم بوتيرة مناسبة لهم.

الجبل الهندي: تختلف كل مدرسة JB اختلافًا طفيفًا ، لكنني أفترض أن هناك تشابهًا في أننا منظمون للغاية. يبدأ اليوم عندما يوقظ أحد أعضاء هيئة التدريس الطلاب في النوم ويشرف عليهم من خلال "المغادرة" قبل التوجه إلى الإفطار. يأكل الطلاب و أعضاء هيئة التدريس الداخليون الإفطار معًا قبل بدء اليوم الدراسي في حوالي الساعة 8 صباحًا. ينتهي اليوم الدراسي عند الساعة 3:15 تقريبًا. من هناك ، يذهب الطلاب إلى ممارساتهم الرياضية ، والتي تنتهي بشكل عام حوالي الساعة 5 مساءً. يغادر الطلاب نهاريًا في الساعة 5 ، ثم يحصل طلابنا الداخليون على ساعة واحدة من وقت الفراغ في صالات نومهم مع أحد أعضاء هيئة التدريس حتى العشاء في الساعة 6 مساءً. بعد العشاء ، يكون لدى الطلاب قاعة للدراسة. بعد قاعة الدراسة ، يقضي الطلاب عادةً وقتًا في صالات النوم المشتركة أو يذهبون إلى صالة الألعاب الرياضية أو غرفة الوزن أو دروس اليوغا. يشرف أعضاء هيئة التدريس على وقت هادئ في نهاية المساء ويحدث "إطفاء الأنوار" بين الساعة 9: 00-10: 00 حسب عمر الطالب.

إيجلبروك: يمكن أن يكون يوم في الحياة في مدرسة داخلية داخلية ممتعة وصعبة. يمكنك العيش مع 40 صبيا في عمرك ، وممارسة الرياضة ، واتخاذ دروس الفنوالتصرف والغناء مع الطلاب من جميع أنحاء العالم الذين يشاركونك الاهتمامات المشتركة. الليالي الرئيسية كل أسبوعين هي ليال لقضاءها مع مستشارك وعائلتك وأعضاء المجموعة الآخرين (حوالي 8 منكم) يقومون بنشاط ممتع وتناول العشاء معًا. على أساس يومي ، تواجهك خيارات مهمة: هل يجب أن تذهب للعب كرة القدم الصغيرة مع أصدقائك بعد ظهر يوم السبت أم يجب عليك الذهاب إلى المكتبة وإنهاء بحثك؟ هل طلبت من معلمك مساعدة إضافية في نهاية الفصل؟ إذا لم يكن الأمر كذلك ، فيمكنك القيام بذلك على العشاء والحصول على مراجعة الرياضيات قبل إطفاء الأنوار. قد يكون هناك فيلم يظهر في صالة الألعاب الرياضية ليلة الجمعة أو رحلة تخييم تحتاج إلى الاشتراك فيها. هل اجتمعت مع مستشارك وزميلك في الغرفة للتحدث عن الجدل بينكما في اليوم الآخر؟ لا تنس ترك هاتفك في عربة التكنولوجيا في غرفة النوم الخاصة بك عندما تذهب إلى الفصل. هناك الكثير مما يحدث في Eaglebrook في أي يوم معين. والطلاب ، بتوجيه ، لديهم متسع كبير لاتخاذ الخيارات ومعرفة الأشياء.

إيجلبروك: في مدرسة Junior Boarding School لديك "يوم دراسي" لا ينتهي أبدًا والمعلمين الذين لا "يصلون إلى الساعة" أبدًا لأن كل شيء ، من الجلوس في قاعة الطعام إلى اجتماع المسكن المسائي حيث يتم تعيين وظيفة النوم الخاصة بك لذلك الأسبوع لديه التعلم القيمة. يمكنك الاعتماد على المجتمع في مدرسة داخلية داخلية للبحث عنك أثناء نشر أجنحتك. يرى المعلمون قيمتك بعد الدرجة التي حصلت عليها في ورقة التاريخ أو اختبار الرياضيات الخاص بك. كما نقول في مهمتنا ، "في جو دافئ ومهتم ومنظم يتعلم الأولاد أكثر من أي وقت مضى ممكن ، اكتشف الموارد الداخلية ، طور الثقة بالنفس ، واستمتع على طول الطريق. " وهناك الكثير من المرح قد يكون. تم تصميم عطلات نهاية الأسبوع في Eaglebrook لإعطاء الطلاب استراحة من يوم الفصل أثناء حملهم على هيكل يجبرهم على عدم الخروج في غرفهم لمدة 48 ساعة. هناك وقت للاسترخاء ، ولكن هناك أيضًا وقت للذهاب للتزلج ، والتجديف ، والتوجه إلى المركز التجاري ، والذهاب لمشاهدة مباراة رياضية جامعية في مدرسة قريبة ، والقيام ببعض خدمة المجتمع ، وتناول وجبة فطور لذيذة. تسمح لك القاعات الدراسية المدمجة بإنجاز أعمال مدرستك أيضًا.

الجبل الهندي: توفر المدارس الداخلية الصغيرة الفرصة للتعرف على المعلمين في دور داعم موسع وحياة مجتمعية نابضة بالحياة صداقات مع الطلاب وزملاء النوم من جميع أنحاء العالم ، والوصول إلى أنشطة وفرق وبرامج متعددة في واحد مكان.

الجبل الهندي: لا يوجد تحد عام يواجهه الطلاب في JBS. تمامًا مثل جميع المدارس (الصعود والنهار) ، لا يزال بعض الطلاب يتعلمون كيفية التعلم بفعالية. لدعم هؤلاء الطلاب ، نبني في الوقت المناسب للطلاب للعمل معهم معلمون للحصول على مساعدة إضافية. لدينا أيضًا أقسام ومعلمين لمهارات التعلم على الموظفين الذين يمكن أن يكونوا متاحين للعمل الفردي مع الطلاب ، إذا لزم الأمر. يعاني بعض الطلاب من الحنين للوطن ، ولكن بشكل عام ، يستمر هذا لبضعة أسابيع فقط في بداية العام. تمامًا كما هو الحال في جميع المدارس ، لدينا أيضًا بعض الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم عاطفي لجميع أنواع الأسباب. نظرًا لأننا مدرسة داخلية ، فإننا نقدم الدعم من اثنين من المستشارين المتفرغين في الموقع. كما أنهم يعملون مع مجموعات من الطلاب لدعمهم في علاقة مع أقرانهم وزملائهم ومن خلال اللحظات الصعبة للطلاب في مرحلة المراهقة المبكرة.

إيجلبروك: يعيش الطلاب ، يذهبون إلى الفصل ، يمارسون الرياضة ، يشاركون في الأنشطة ، ويأكلون وجبات الطعام مع أقرانهم. في حين أن هذا يمكن أن يوفر فرصة رائعة لهم لتكوين صداقات مدى الحياة ، إلا أنه قد يكون صعبًا أيضًا. يراقب المعلمون والمستشارون باستمرار العلاقات والمواقف الاجتماعية للتأكد من أن كل طفل لديه مكان آمن وصحي وممتع للعيش والعمل.

إذا كان الطالب يعاني من صعوبة أكاديمية ، يعمل المستشار مع هذا الطالب ومعلميه لوضع خطة للحصول على المساعدة ، والقيام بعمل إضافي ، وتصحيح الموقف قبل أن يصبح صعبًا للغاية.

يحصل الطلاب بالحنين إلى الوطن، ويعمل المستشارون مع العائلات حول أفضل السبل للتخفيف من هذه المشاعر. ربما تكون هذه الخطة مختلفة لكل حالة فردية ، وهذا جيد. شيء نحاول القيام به في Eaglebrook هو مقابلة كل طالب في مكانه. الاهتمام الفردي لكل فتى أمر بالغ الأهمية.

إيجلبروك: بكل بساطة ، ينتقلون إلى المرحلة التالية من التعليم. بالنسبة للغالبية العظمى من طلابنا ، هذا يعني أ نشرالمدرسة الثانوية. يتأكد مكتب التنسيب لدينا ، الذي يساعد كل طالب في الصف التاسع وأسرته في عملية التقديم ، من أن المدرسة التالية هي المناسبة لذلك الفرد. بغض النظر عن المكان الذي ينتقلون إليه بعد وقتهم في هيل ، سيكون لديهم المهارات وشبكة الأشخاص في Eaglebrook لدعمهم.

الجبل الهندي: سيتم تسجيل معظم طلابنا في مدارس مستقلة في جميع أنحاء الولايات المتحدة ، بشكل أساسي كطلاب داخليين ولكن لدينا طلاب يتبعون خيارات اليوم المحلي الممتازة. سيعود عدد قليل من طلابنا إلى ديارهم في المدارس العامة المحلية وأحيانًا يتخرج الخريجين إلى مدارس نهارية مستقلة في مدينة نيويورك. لدينا مستشار مدرسة ثانوية يساعد طلاب الصف الثامن والتاسع في عملية التقديم بأكملها من تجميع قائمة مدرسية إلى كتابة المقالات إلى تقديم المواد. لدينا عادةً ما يقرب من 40 مدرسة ثانوية داخلية أو أكثر في حرمنا الجامعي كل خريف لمقابلة طلابنا وإبلاغهم بخياراتهم.

الجبل الهندي: تساعد مدارسنا الطلاب على تطوير الثقة بالنفس لأخذ ملكية خبراتهم التعليمية. بسبب العلاقات الداعمة لديهم مع معلميهم (بعضهم قد يكون لهم المدربين والمستشارين و / أو أولياء الأمور) الطلاب بارعون في طلب المساعدة والتحدث نيابة عنهم أنفسهم. يتعلمون فائدة كونهم دعاة للذات في سن مبكرة وتطوير القيادة والتفكير النقدي ، ومهارات الاتصال حتى يكونوا على استعداد للاستفادة الكاملة من الفرص المقبلة في المدرسة الثانوية و وراء. يقوم طلابنا أيضًا بتطوير الاستقلال إلى جانب وجود أعضاء هيئة التدريس الملتزمين ، ويتحملون المخاطر الفكرية في رعاية البيئة ، والتعرف على أهمية احتضان المجتمع ، في حين أن يكون لديك أطفال مرح.