دليل المعلم الأساسي لإحالة

الإحالة هي العملية أو الخطوات التي يتخذها المعلم من أجل الحصول على مساعدة إضافية للطالب الذي يعمل معه مباشرة. في معظم المدارس ، هناك ثلاثة أنواع متميزة من الإحالات: الإحالات لقضايا الانضباط ، وتقييمات التعليم الخاص ، والخدمات الاستشارية.

يقوم المدرسون بإكمال الإحالات فقط عندما يعتقدون أن الطالب يحتاج إلى تدخل إضافي. يحتاج بعض الطلاب إلى ذلك لمساعدتهم على التغلب على العقبات التي تمنعهم من تحقيق النجاح والبعض الآخر يحتاجون إلى ذلك لمساعدتهم على توصيل احتياجاتهم وتجنب الانفجارات. تملي جميع حالات الإحالة من خلال سلوك و / أو أفعال الطالب ، مهما كانت شديدة.

فكيف ومتى يجب على المعلم أن يحيل؟ أولاً وقبل كل شيء ، يجب أن يشارك المعلمون في التطوير المهني والتدريب للتعرف على العلامات التي قد تشير إلى متى قد يحتاج الطالب إلى إحالة. خلاف ذلك ، قد يقوم المعلمون بإحالة بشكل غير ملائم أو يختارون عدم القيام بذلك على الإطلاق لأنهم لا يعرفون كيف يفعلون ذلك. يمكن أن يركز التدريب أيضًا على الوقاية. التدريب الوقائي هو الأنسب للإحالات التأديبية ولكن تدريب الاعتراف مفيد للإحالات المرتبطة بالتعليم أو المشورة الخاصة.

لكل نوع من أنواع الإحالات الثلاثة خطوات متميزة يجب اتباعها وفقًا لسياسة المدرسة العامة. باستثناء إحالة المشورة ، يجب على المعلم أن يثبت أنه حاول ذلك تحسين المشكلة قبل إجراء الإحالة ، وبالتالي يجب توثيق الخطوات المتخذة تجاه الطالب تحسين. في كثير من الأحيان ، يقوم المعلمون بإشراك الأسر والإدارة في هذا الوقت.

يساعد التوثيق على إظهار نمط قد يبرر الحاجة إلى الإحالة. يمكن أن يساعد أيضًا المشاركين في تصميم خطة نمو الطلاب المناسبة. يمكن أن تستغرق عملية التوثيق الكثير من الوقت والجهد الإضافيين من جانب المعلم ولكن غالبًا ما يثبت أنه يستحق ذلك بمجرد أن يظهر الطالب التحسن. باختصار ، يجب أن يثبت المعلم بشكل ملموس أنه استنفد موارده الفردية قبل إجراء الإحالة. اقرأ الخطوات التفصيلية لكل نوع من الإحالات أدناه.

يقوم المعلم أو موظفو المدرسة الآخرون بعمل إحالة الانضباط عندما يحتاجون إلى مدير أو اختصاصي في المدرسة للمساعدة في التعامل مع قضية الطالب. يشير الإحالة تلقائيًا إلى أن المشكلة خطيرة وأنك حاولت بالفعل معالجتها دون نجاح ، لذلك ضع الأسئلة التالية في الاعتبار قبل المضي قدمًا في الإحالة معالجة.

1. هل هذه مشكلة أمان لطالب أو تهديد للطلاب الآخرين تتطلب اهتمامًا فوريًا من قبل المسؤول؟ (إذا كان الأمر كذلك ، اتصل بالإدارة على الفور)
2. بالنسبة لغير حالات الطوارئ ، ما الخطوات التي اتخذتها للتعامل مع هذه المشكلة بنفسي؟
3. هل اتصلت بوالدي الطالب وأشركتهم في هذه العملية؟
4. هل وثقت الخطوات التي اتخذتها في محاولة لتصحيح هذه المشكلة؟

أ التعليم الخاص تختلف الإحالة تمامًا عن إحالة الانضباط من حيث أنها تطلب تقييم الطالب لتحديد أهليته لخدمات التعليم الخاص. تشمل هذه الخدمات خدمات لغة الكلام والمساعدة التعليمية والعلاج المهني والعلاج الطبيعي والمزيد.

عادة ما يكتب هذا النوع من الإحالة إما من قبل والد الطالب أو المعلم ، في بعض الأحيان كلاهما. غالبًا ما يرفق المعلمون الذين يكملون إحالات التعليم الخاص أدلة وعينات من العمل لإظهار سبب اعتقادهم بضرورة تقييم الطالب. غالبًا ما يحتوي الآباء على أدلة قصصية عن الحاجة.

إن طلب اختبار الطالب للحصول على أهلية التعليم الخاص ليس بالأمر الهين ، لذا استخدم حكمك الأفضل وهذه الأسئلة الأربعة لإجراء المكالمة.

1. ما هي المشاكل التي يعاني منها الطالب بالضبط والتي تجعلني أعتقد أن خدمات التعليم الخاص مناسبة؟
2. ما هي الأدلة أو القطع الأثرية التي يمكنني إنتاجها لدعم إيماني؟
3. ما هي خطوات التدخل الموثقة التي اتخذتها لمحاولة مساعدة الطالب على التحسن قبل إجراء هذه الإحالة؟
4. هل ناقشت بالفعل مخاوفي مع والدي الطفل واكتسبت نظرة ثاقبة في تاريخ الطفل؟

يمكن إجراء إحالة استشارية للطالب لأي عدد من المخاوف المشروعة التي لا تتطلب دائمًا تدخل المعلم قبل ملء الإحالة. الإحالات لخدمات الاستشارة هي أكثر ذاتية من غيرها ولكن لا تقل خطورة - يمكن أن تؤثر الاستشارة بشكل كبير على حياة الطالب.

تشمل الأسباب الشائعة لإحالة المشورة ما يلي:

• يمر الطالب بتجربة مؤلمة (أي الطلاق أو الوفاة في الأسرة ، إلخ).
• طالب يحمل علامات كآبة و / أو الانسحاب.
• انخفضت درجات الطالب فجأة أو حدث تغيير جذري في السلوك.
• غالبًا ما يبكي الطالب أو يمرض يوميًا أو يعبر عن الغضب / الإحباط بانتظام.
• يعاني الطالب من صعوبة في العمل في الفصل الدراسي (أي القضايا السلوكية مثل العصيان ، العدوان ، عدم التعاون ، إلخ.).