تنظيف الأسنان هو مهارة حياتية وظيفية مهمة ومهارة مناسبة تدخل المدرسة. آخر مهارات الحياة الوظيفية مثل الاستحمام قد يكون مناسبًا في الأماكن السكنية ، ولكن من الضروري أن تتذكر أن أقلية صغيرة فقط من الطلاب موجودة المواضع السكنية بهذه الطريقة ، يعد تفريش الأسنان مهارة محورية بطريقة تؤدي إلى النجاح في المهارات الأخرى القائمة على تحليل المهام برامج. بمجرد أن يفهم الطالب كيف يؤدي إكمال خطوة إلى الخطوة التالية ، سيكتسب مهارات جديدة بشكل أسرع.
تحليل مهمة تنظيف الأسنان
أولاً ، تحتاج إلى البدء بتحليل مهمة ، يحدد الخطوات المنفصلة التي يجب على الطفل إكمالها لإكمال المهمة بالكامل. هذه يجب أن تكون تعمل أو وصف بطريقة واضحة أن أي مراقبين سيرى السلوك ويتعرف عليه بالطريقة نفسها. فيما يلي تحليل مهمة بسيط.
- قم بإزالة معجون الأسنان وفرشاة الأسنان من الدرج
- شغل الماء البارد
- فرشاة أسنان رطبة
- أزل الغطاء من معجون الأسنان
- اضغط 3/4 بوصة من معجون الأسنان على شعيرات
- ضع الفرشاة مع معجون الأسنان في الجانب الأيمن العلوي من الفم
- الفرشاة لأعلى ولأسفل
- ضع الفرشاة في الجانب العلوي الأيسر
- الفرشاة لأعلى ولأسفل
- كرر على القاع الأيمن
- كرر على القاع الأيسر
- فرشاة الأسنان الأمامية والسفلى الأمامية
- شطف الفم بالماء من زجاج الماء
- اشطف الفرشاة في الحوض
- استبدل الفرشاة ومعجون الأسنان
- أغلق الماء
الاستراتيجية التعليمية
بمجرد أن يكون لديك تحليل مهمة يناسب احتياجات طلابك ، عليك أن تختار كيف ستقوم بتدريسه. قد يحتاج الطلاب الذين يعانون من إعاقة شديدة إلى تسلسل أمامي أو خلفي ، تدريس خطوة أو خطوتين في كل مرة ، إتقان كل منهما قبل المضي قدمًا ، أو قد يتمكن الطالب من تعلم "المهمة بالكامل" ، باستخدام المطالبات المرئية ، أو حتى قائمة ، للطلاب ذوي اللغة القوية مهارات.
تسلسل إلى الأمام:تسلسل إلى الأمام ينصح به الطالب القادر على تعلم خطوات متعددة بسرعة ، على مدى فترة زمنية قصيرة. قد يستجيب الطالب الذي يتمتع بلغة استقبالية جيدة بسرعة للنمذجة وبعض التحفيز اللفظي. ستحتاج إلى التأكد من أن الطالب يظهر إتقانًا للخطوتين أو الثلاث الأولى دون المطالبة قبل الانتقال ، ولكن ستتمكن من توسيع الخطوات بسرعة.
تسلسل خلفي:تسلسل خلفي موصى به للطلاب الذين ليس لديهم لغة قوية. من خلال القيام بالخطوات المبكرة لتسليمها أثناء تسميتها ، ستعطي الطالب ممارسة متكررة في خطوات تنظيف الأسنان أثناء بناء تقبلا المفردات ، وكلما اقتربت من النهاية ، ستنسحب للمطالبة بالخطوات الأخيرة ، مع إبقاء التعزيز لإكماله أقرب إلى إكمال ناجح لـ المهمة.
أكمل المهمة: هذا هو الأكثر نجاحًا مع الأطفال ذوي المهارات الوظيفية العالية. قد يكونون قادرين على إكمال المهمة بقائمة مرجعية مكتوبة.
الجدول المرئي
في كل من هذه الاستراتيجيات ، أ جدول مرئي سيكون مفيدا. يعد إنشاء جدول صور مع قيام الطالب بإكمال كل خطوة (يتم تحريره بشكل كبير ، بالطبع) طريقة فعالة جدًا لدعم نجاح الطالب. يمكن مراجعة الجدول الزمني المرئي قبل تنظيف الأسنان أو وضعه على المنضدة. جرب استخدام صور مغلفة مع ثقب في الزاوية ومربوط بحلقة رابطة. يمكنك أيضًا إنشاء "كتاب تقليب" باستخدام حلقتين في أعلى الصور ، مع رفع الطلاب وقلب كل صفحة.
تقييم النجاح
من أجل تحديد ما إذا كان الطالب يحرز تقدمًا ، ستحتاج إلى التأكد من أنك لم "تفرط في المطالبة" مما قد يؤدي بسهولة إلى الاعتماد الفوري.