الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة سيكون لديهم مزيج من الإعاقات المختلفة التي قد تشمل قضايا مع: الكلام ، والحركة الجسدية ، والتعلم ، والتخلف العقلي ، والبصر ، والسمع ، وإصابة الدماغ ، وربما الآخرين. إلى جانب الإعاقات المتعددة ، يمكنهم أيضًا إظهار خسائر حسية بالإضافة إلى مشاكل سلوكية و / أو اجتماعية. أطفال مع إعاقات متعددة، ويشار إليها أيضًا باسم الاستثناءات المتعددة ، ستختلف في شدتها وخصائصها.
قد يظهر هؤلاء الطلاب ضعفًا في المعالجة السمعية ولديهم قيود على الكلام. غالبًا ما يكون التنقل الجسدي مجالًا للاحتياجات. قد يواجه هؤلاء الطلاب صعوبة في الحصول على المهارات و / أو التذكر و / أو نقل هذه المهارات من حالة إلى أخرى. عادة ما تكون هناك حاجة إلى الدعم خارج حدود الفصل الدراسي. غالبًا ما تكون هناك آثار طبية مع بعض الإعاقات المتعددة الأكثر حدة والتي يمكن أن تشمل الطلاب المصابين بالشلل الدماغي والتوحد الشديد وإصابات الدماغ. هناك العديد من الآثار التعليمية لهؤلاء الطلاب.
والأهم من ذلك ، يجب منح هؤلاء الأطفال الذين تم تحديدهم نفس الحقوق مثل الأطفال في سن المدرسة غير المحددين بما في ذلك الفحص والتقييم والبرنامج / الخدمات المناسبة.