استخدام الهتافات النحوية تعلم الإنجليزية مفيد للمتعلمين من جميع الأعمار. يمكن استخدام الأناشيد لتعلم المفردات والقواعد وهي ممتعة جدًا في الفصول. وهي فعالة بشكل خاص عند استخدامها لمساعدة الطلاب على تعلم أشكال إشكالية. تعرف هذه الأناشيد أيضًا باسم "أناشيد موسيقى الجاز" وهناك عدد من كتب "أناشيد موسيقى الجاز" الرائعة متاح من كارولين جراهام التي قامت بعمل عظيم في تقديم أغانيها لموسيقى الجاز إلى اللغة الإنجليزية المتعلمين.
ترانيم تعلم اللغة الإنجليزية تستخدم التكرار لإشراك الجانب الأيمن من الذكاء "الموسيقي" للدماغ. استخدام الذكاءات المتعددة يمكن أن يقطع شوطا طويلا لمساعدة الطلاب تحدث بالانجليزية 'تلقائيا'. فيما يلي عدد من الهتافات لبعض أكثر مجالات المشاكل شيوعًا على مستوى البداية. العديد من هذه الهتافات بسيطة. ومع ذلك ، تذكر أنه من خلال استخدام التكرار والاستمتاع معًا (كن مجنونًا كما تريد) ، سيحسن الطلاب من استخدامهم التلقائي للغة.
استخدام الانشوده سهل جدا. يقف المعلم (أو القائد) أمام الفصل ويهتف للخطوط. من المهم أن تكون متيقظًا قدر الإمكان لأن هذه الإيقاعات تساعد الدماغ أثناء عملية التعلم.
الفكرة الرئيسية هي تقسيم هدف التعلم إلى قطع صغيرة بحجم اللدغة. على سبيل المثال ، لممارسة نماذج الأسئلة ، يمكنك البدء بكلمة سؤال ، ثم الانتقال إلى البداية البسيطة لسؤال بكلمة سؤال ، الفعل المساعد ، متبوعًا بالفعل الرئيسي. بهذه الطريقة ، يتعلم الطلاب تجميع "أجزاء" من اللغة التي غالبًا ما تجتمع معًا. في هذه الحالة ، نمط الفعل المساعد + الموضوع + الفعل الرئيسي ، أي
هل فعلت ، هل ذهبت ، هل فعلت ، إلخ.يمكن أن يعمل استخدام هذا النوع من الترنيم أيضًا بشكل جيد مع التجميعات القوية مثل 'make' و 'do'. ابدأ بالموضوع ، ثم "اجعل" أو "افعل" ثم الاسم المشترك.