الفن خلال عصر النهضة في البندقية

تماما مثل فلورنسا ، كانت البندقية جمهورية خلال عصر النهضة. في الواقع ، كانت البندقية إمبراطورية التي تسيطر على الأرض في إيطاليا الحديثة ، الكثير من ساحل البحر أسفل جزر البحر الأدرياتيكي وعدد لا يحصى. انها تتمتع بمناخ سياسي مستقر واقتصاد تجاري مزدهر ، وكلاهما نجا من تفشي المرض الموت الاسود وسقوط القسطنطينية (شريك تجاري رئيسي). كانت البندقية ، في الواقع ، مزدهرة وصحية للغاية لدرجة أنها استعادت شخصًا اسمه نابليون للتراجع عن وضع إمبراطوريتها... ولكن ، كانت تلك فترة طويلة بعد أن تلاشت عصر النهضة ولم يكن لها علاقة بالفن.

الجزء المهم هو أن البندقية (مرة أخرى ، مثل فلورنسا) لديها الاقتصاد لدعم الفن والفنانين ، وقد فعلت ذلك بشكل كبير. كميناء تجاري رئيسي ، تمكنت البندقية من العثور على أسواق جاهزة لأي فنون زخرفية يمكن أن ينتجها الحرفيون البندقيون. كانت الجمهورية بأكملها تزحف مع الخزافين وعمال الزجاج وعمال الأخشاب وصانعي الدانتيل والنحاتين (بالإضافة إلى الرسامين) ، وجميعهم صنعوا حياة مرضية تمامًا.

رعت الدولة والمجتمعات الدينية في البندقية كميات هائلة من البناء والديكور ، ناهيك عن التماثيل العامة. كان على العديد من المساكن الخاصة (القصور ، حقًا) أن يكون لها واجهات كبيرة على جانبين على الأقل حيث يمكن رؤيتها من الماء وكذلك من الأرض. حتى يومنا هذا ، تعتبر البندقية واحدة من أجمل المدن على وجه الأرض بسبب حملة البناء هذه.

ساعدت نقابات الحرفيين - النحاتات الخشبية ، والنحتات الحجرية ، والرسامين ، وما إلى ذلك - في ضمان تعويض الفنانين والحرفيين بشكل صحيح. عندما نتحدث عن "مدرسة" الرسم البندقية ، فهي ليست مجرد عبارة وصفية سهلة الاستخدام. كانت هناك مدارس فعلية ("سكولا") وكانت انتقائية للغاية بشأن من يمكنه (أو لا يستطيع) الانتماء إلى كل منها. بشكل جماعي ، قاموا بحراسة سوق الفن البندقية بحماسة ، لدرجة أن المرء لم يشتري اللوحات المنتجة خارج المدارس. ببساطة لم يتم ذلك.

جعل موقع البندقية الجغرافي أقل عرضة للتأثيرات الخارجية - وهو عامل آخر ساهم في أسلوبها الفني الفريد. شيء حول الضوء في البندقية أيضًا ، أحدث فرقًا. كان هذا متغيرًا غير ملموس بالتأكيد ، ولكن كان له تأثير هائل.

لكل هذه الأسباب ، ولدت البندقية خلال عصر النهضة مدرسة متميزة للرسم.

الكلمة الرئيسية هنا هي "النور". قبل أربعمائة عام من الانطباعية ، كان رسامو البندقية مهتمين بشدة بالعلاقة بين الضوء واللون. تستكشف كل لوحاتهم بوضوح هذا التفاعل.

بالإضافة إلى ذلك ، كان لرسامين البندقية طريقة مميزة لأعمال الفرشاة. إنه ناعم إلى حد ما ويجعل ملمس سطح مخملي.

يبدو أيضًا أن العزلة الجغرافية للبندقية سمحت بموقف مريح إلى حد ما تجاه الموضوع. تم تناول قدر كبير من الرسم الموضوعات الدينية. لم يكن هناك التجول في ذلك. ومع ذلك ، أنشأ بعض رعاة البندقية الأثرياء سوقًا تمامًا لما نشير إليه بمشاهد "الزهرة".

كانت المدرسة الفينيسية تقارب معها لفترة وجيزة تكلف، لكنها قاومت في الغالب تصوير الأجسام الملتوية والعاطفة المعذبة التي تشتهر بها الروحية. بدلاً من ذلك ، اعتمدت طريقة البندقية على الضوء واللون المطلي بشكل واضح لتحقيق الدراما.

ساعدت البندقية ، أكثر من أي مكان آخر ، في جعل طلاء زيتي شائعة كوسيط. المدينة ، كما تعلمون ، مبنية على بحيرة مما يجعلها عامل رطوبة مدمج. يحتاج رسامو البندقية إلى شيء دائم! مدرسة البندقية هي ليس تشتهر باللوحات الجدارية ، ومع ذلك.

نشأت مدرسة البندقية في منتصف إلى أواخر القرن الخامس عشر. رواد مدرسة البندقية هم عائلات بيليني وفيفاريني (أحفاد عمال الزجاج المورانو الرائعين). كان للبيليني أهمية خاصة ، لأنهم هم الفضل في جلب "أسلوب" عصر النهضة إلى الرسم الفينيسي.

كانت عائلات بيليني وفيفاريني من أهم الفنانين في مدارس البندقية ، كما ذكرنا. لقد حصلوا على الكرة المتداول. كانت أندريا مانتيجنا (1431-1506) ، من بادوا المجاورة ، عضوًا مؤثرًا في مدرسة البندقية خلال القرن الخامس عشر.

بشرت جيورجوني (1477–1510) برسم البندقية في القرن السادس عشر ، وهي معروفة بحق بأنها أول اسم كبير لها. ألهم أتباعًا بارزين مثل Titian و Tintoretto و Paolo Veronese و Lorenzo Lotto.

بالإضافة إلى ذلك ، سافر الكثير من الفنانين المشهورين إلى البندقية ، مستمعين بسمعتها ، وقضوا بعض الوقت في ورش العمل هناك. أنتونيلو دا ميسينا ، إل غريكو وحتى ألبريشت دورر - على سبيل المثال لا الحصر - درسوا جميعًا في البندقية خلال الخامس عشر والخامس القرن السادس عشر.

• همفري ، بيتر. "الرسم في عصر النهضة البندقية." New Haven CT: مطبعة جامعة ييل ، 1995.
• موراي ، ليندا. "عصر النهضة العالية والقدرة: إيطاليا والشمال وإسبانيا 1500-1600". لندن: Thames and Hudson ، 1977.
• تافوري ، مانفريدو. البندقية وعصر النهضة. ترانس ، ليفين ، جيسيكا. MIT Press ، 1995.