المصادر الأولية والثانوية: معناها في التاريخ

إن مفهوم المصادر "الأولية" و "الثانوية" هو المفتاح لدراسة التاريخ وكتابته. "المصدر" هو أي شيء يوفر معلومات ، من مخطوطة حيث تخبرك الكلمات بأشياء إلى الملابس التي بقيت على مدى قرون وتقدم تفاصيل عن الموضة والكيمياء. كما يمكنك أن تتخيل ، لا يمكنك الكتابة التاريخ بدون مصادر كما ستختلق هذا (وهو أمر جيد في الخيال التاريخي ، بل بالأحرى إشكالية عندما يتعلق الأمر بالتاريخ الخطير.) تنقسم المصادر عادة إلى فئتين ، الأولية و ثانوي. ستختلف هذه التعريفات في العلوم وينطبق أدناه على العلوم الإنسانية. من الجدير تعلمها ، فهي حيوية إذا كنت تأخذ الامتحانات.

أ 'مصدر ابتدائي"هو مستند تمت كتابته أو كائن تم إنشاؤه في الفترة الزمنية التي تعمل فيها. عنصر "مباشر". يمكن أن تكون اليوميات مصدرًا أساسيًا إذا اختبر المؤلف الأحداث التي يتذكرونها ، بينما يمكن أن يكون الميثاق مصدرًا أساسيًا للفعل الذي تم إنشاؤه من أجله. يمكن أن تكون الصور الفوتوغرافية ، في حين تعاني من المشاكل ، مصادر أساسية. الشيء الرئيسي هو أنهم يقدمون نظرة مباشرة على ما حدث لأنهم تم إنشاؤهم في ذلك الوقت وهم جدد ومترابطون بشكل وثيق.

يمكن أن تشمل المصادر الأساسية اللوحات والمخطوطات ولفائف المستشارية والعملات المعدنية والخطابات والمزيد.

أ ' مصدر ثانوي"يمكن تعريفها بطريقتين: أي شيء يتعلق بحدث تاريخي تم إنشاؤه باستخدام مصادر أساسية ، و / أو تم حذف مرحلة أو أكثر من الفترة الزمنية والحدث. عنصر "مستعمل". على سبيل المثال ، تخبرك الكتب المدرسية عن فترة زمنية ، لكنها كلها مصادر ثانوية كما كانت تتم كتابتها لاحقًا ، عادةً من قبل الأشخاص الذين لم يكونوا هناك ، وناقشوا المصادر الأساسية التي استخدموها عند التواجد خلقت. كثيرًا ما تستشهد المصادر الثانوية أو تستنسخ المصادر الأولية ، مثل كتاب يستخدم صورة فوتوغرافية. النقطة الأساسية هي أن الأشخاص الذين صنعوا هذه المصادر يعتمدون على شهادات أخرى بدلاً من شهاداتهم.

يمكن أن تتضمن المصادر الثانوية كتب التاريخ والمقالات ومواقع الويب مثل هذا الموقع (قد تكون مواقع الويب الأخرى مصدرًا أساسيًا لـ "التاريخ المعاصر"). كل شيء "قديم" هو مصدر تاريخي أساسي: الكثير من الأعمال في العصور الوسطى أو القديمة هي مصادر ثانوية تعتمد على المصادر الأولية المفقودة الآن ، على الرغم من كونها عمر رائع.

في بعض الأحيان سترى فئة ثالثة: المصدر الثالث. هذه عناصر مثل القواميس والموسوعات: يتم كتابة التاريخ باستخدام كل من المصادر الأولية والثانوية وتقلصها إلى النقاط الأساسية. لقد كتبنا للموسوعات ، والثالث ليس نقدًا.

إحدى الأدوات الأساسية للمؤرخ هي القدرة على دراسة مجموعة من المصادر وتقييم أي منها موثوق، الذي يعاني من التحيز ، أو الأكثر شيوعًا الذي يعاني من التحيز الأقل ويمكن استخدامه بشكل أفضل لإعادة بناء الماضي. يستخدم معظم التاريخ المكتوب للمؤهلات المدرسية مصادر ثانوية لأنها أدوات تعليمية فعالة ، مع إدخال المصادر الأولية ، وعلى مستوى أعلى ، كمصدر مهيمن. ومع ذلك ، لا يمكنك تعميم المصادر الأولية والثانوية باعتبارها موثوقة وغير موثوقة.

هناك احتمال كبير أن يعاني المصدر الأساسي من التحيز ، حتى الصور ، التي ليست آمنة ويجب دراستها بنفس القدر. وبالمثل ، يمكن لمصدر ماهر أن ينتج مصدرًا ثانويًا ويقدم أفضل ما لدينا من معرفة. من المهم معرفة ما تحتاج إلى استخدامه. كقاعدة عامة ، كلما كان مستوى دراستك أكثر تقدمًا ، كلما كنت تقرأ المصادر الأولية و إجراء استنتاجات وخصومات بناءً على بصرك وتعاطفك ، بدلاً من استخدام الأعمال الثانوية. ولكن إذا كنت ترغب في التعرف على فترة بسرعة وكفاءة ، فمن الأفضل تحديد مصدر ثانوي جيد.