في الخطابة الكلاسيكية, اختراع هو الأول من الخمسة شرائع البلاغة: اكتشاف الموارد ل إقناع متأصلة في أي مشكلة بلاغية معينة. اختراع كان يعرف باسم heuresis باليوناني، ابتكار باللاتيني.
في أطروحة شيشرون في وقت مبكر دي اختراع (ج. 84 قبل الميلاد) ، عرف الفيلسوف والخطيب الروماني الاختراع بأنه "اكتشاف صالح أو يبدو صحيحًا الحجج لتقديم سبب واحد محتمل ".
في المعاصرة الخطابة و تكوين, اختراع يشير عموما إلى مجموعة واسعة من أساليب البحث واستراتيجيات الاكتشاف.
النطق: في فين شون
علم أصول الكلمات
من اللاتينية ، "للعثور"
أمثلة وملاحظات
-
اختراع في البلاغة الكلاسيكية
"أفلاطون ، أرسطو ، والإيسقراط - ثلاثة من أبرز مفكري اليونان القدامى في البلاغة - يقدمون وجهات نظر متباينة على نطاق واسع للعلاقة بين جاري الكتابة والبلاغة اختراع... لم أفلاطون لا يرى الكتابة ارشادي من شأنه أن يسهل إنشاء أو اكتشاف المعرفة. بالنسبة لأفلاطون ، تم فصل الكتابة والاختراع. على عكس أفلاطون ، اعتقد أرسطو أن الكتابة يمكن أن تسهل الاختراع. ومع ذلك ، مثل أفلاطون ، يعتقد أرسطو أيضًا أن الممارسات الحالية للكتابة فشلت في إدراك إمكانات الكتابة باعتبارها ارشادي لتعزيز أنماط الفكر والتعبير المعقدة... ينظر الإيسوقراط ، في أقصى نهاية السلسلة ، إلى الكتابة باعتبارها مستوطنة في التعليم العالي. في الترياقيعبّر Isocrates عن اعتقاده بأن الكتابة جزء أساسي من عملية المعرفة الاجتماعية. اعتقد الإيسوقراط أن الكتابة كانت أكثر من مجرد مهارة عمالية. في الواقع ، كان يعتقد أن الكتابة كانت مهمة جدًا لدرجة أنه يمكن الوصول إلى التميز في تعبير القراءة والكتابة في قمة التعليم وفقط من خلال التدريب الأكثر صرامة من أفضل العقول. بالنسبة للإسقراطيين ، كانت الكتابة متأصلة في الاختراع البلاغي وضروري للتعليم العالي ، وهو رأي أطلق عليه فريدريش سولمسن نسبة Isocratea (236)."
(ريتشارد ليو إينوس ، "محو الأمية في أثينا خلال الفترة القديمة". وجهات نظر حول الاختراع البلاغي، إد. بقلم جانيت أتويل وجانيس م. لاور. مطبعة جامعة تينيسي ، 2002) - "أهمية الحكمة ل اختراع يظهر في شيشرون تأكيد ، المحرز في بداية الكتاب 2 [من دي أوراتوري]... ، أنه لا يمكن لأحد أن يزدهر ويتفوق فيه بلاغة دون تعلم ليس فقط فن الكلام ، ولكن كل الحكمة (2.1). "
(والتر واتسون ، "اختراع". موسوعة البلاغة، إد. بواسطة T. سين سلون. مطبعة جامعة أكسفورد ، 2001) -
اختراع والذاكرة
"ال اختراع من خطاب أو حجة ليست بشكل صحيح اختراع; بالنسبة للاختراع هو اكتشاف أننا لا نعرف ، وليس لاستعادة أو إعادة اكتشاف ما نعرفه بالفعل ، واستخدام هذا الاختراع ليس غير ذلك ، ولكن من معرفة ما يمتلكه بالفعل أذهاننا ، أن نخرج أو نطلب أمامنا ما قد يكون وثيق الصلة بالغرض الذي نأخذه في الاعتبار. إذا جاز التعبير حقًا ، فهو ليس اختراعًا ، بل ذكرى أو اقتراح ، مع تقديم طلب ، وهذا هو السبب في أن المدارس تضعه بعد النطق بالحكم ، باعتباره لاحقًا وليس سابقة. "
(اللحم المقدد الفرنسي، تقدم التعلم, 1605) - "اختراع، بالمعنى الدقيق للكلمة ، هو أكثر قليلا من مزيج جديد من هؤلاء الصور التي تم جمعها سابقا وإيداعها في ذاكرة; لا شيء يمكن أن يأتي من لا شيء. "
(جوشوا رينولدز ، الخطابات حول الفنون الجميلة التي ألقيت لطلاب الأكاديمية الملكية، ديسمبر 11, 1769. Rpt. 1853.) -
الجرد والاختراع
"الكلمة اللاتينية ابتكار أدى إلى كلمتين منفصلتين في اللغة الإنجليزية الحديثة. واحد هو كلمتنااختراع، "معنى" إنشاء شيء جديد "(أو على الأقل مختلف) ...
"الكلمة الإنجليزية الحديثة الأخرى مشتقة من اللاتينية ابتكار هو "المخزون". تشير هذه الكلمة إلى تخزين العديد من المواد المتنوعة ، ولكن ليس لتخزين عشوائي ...
"جرد له معاني كل من هذه الكلمات الإنجليزية ، وهذه الملاحظة تشير إلى افتراض أساسي حول طبيعة "الإبداع" في الثقافة الكلاسيكية. وجود "جرد" هو مطلب "الاختراع". نوع من الهيكل المحلي هو شرط أساسي لأي تفكير ابتكاري على الإطلاق. "
(ماري كاروثرز ، حرفة الفكر. مطبعة جامعة كامبريدج ، 2000) -
اختراع في الخطاب الحديث
"بدلاً من أخذ كلمة" اختراع "و" اكتشاف "و" إنشاء "لكلمات" مرادف "مترادفة والحيرة على تفضيل الأول على الاثنين الآخرين ، لقد وجد الباحثون العاملون في الخطاب الحديث في هذه الدلالات المعجمية الثلاثية لثلاثة اتجاهات مختلفة تمامًا في فهم الخطاب إنتاج. إن امتياز الاكتشاف هو الإيمان بترتيب بلاغي محدد وموضوعي موجود مسبقًا مدرس علم البيان يحمل مفتاح نجاح أي معاملة رمزية. من أجل امتياز الإبداع ، من ناحية أخرى ، يتم التأكيد على الذاتية العامة كعامل حاسم في بدء والحفاظ على عملية الكتابة... بدلاً من الاستمرار في تكوين ثلاثي مصطلحي قابل للتبديل مع "الاكتشاف" و "الخلق"اختراعتم إعادة تعريفه من قبل العديد من العلماء للدلالة على وجهة نظر بلاغية فريدة على يؤلف أن يستوعب كل من المفاهيم الموضوعية والذاتية ".
(ريتشارد E. يونغ ويانغ ليو ، "مقدمة". مقالات تاريخية عن الاختراع البلاغي في الكتابة. مطبعة هيرماجوراس ، 1994 -
بوب كيرنز وتشارلز ديكنز عن طبيعة الاختراع
في فيلم السيرة الذاتية لعام 2008 فلاش عبقريةروبرت كيرنز (الذي يلعبه جريج كينير) يواجه شركات صناعة السيارات في ديترويت التي ، كما يزعم ، سرق فكرته عن ممسحة الزجاج الأمامي المتقطعة.
ادعى محامو شركات صناعة السيارات أن Kearns لم "يخلق أي شيء جديد": "هذه هي اللبنات الأساسية في مجال الالكترونيات. يمكنك العثور عليها في أي كتالوج. كل ما فعله السيد كيرنز كان لترتيبهم في نمط جديد. هذا ليس الشيء نفسه الذي يخترع شيئا جديدا. "
هنا ال دحض تسليمها من قبل كيرنز:
لدي هنا كتاب تشارلز ديكنز. تسمى قصة مدينتين...
أود أن أقرأ عليك الكلمات القليلة الأولى إذا سمحت لي. "كان أفضل الأوقات ، كان أسوأ الأوقات ، كان عصر الحكمة ، كان عصر الحماقة". لنبدأ بالكلمة الأولى "It". هل قام تشارلز ديكنز بإنشاء هذه الكلمة؟ ماذا عن "كان" ...
"ال"؟ رقم "الأفضل"؟ رقم "تايمز"؟ انظر ، لقد حصلت على قاموس هنا. لم أقم بالتحقق ، لكنني أعتقد أن كل كلمة موجودة في هذا الكتاب يمكن العثور عليها في هذا القاموس.
حسنًا ، لذلك ربما توافق على أنه لا توجد كلمة واحدة جديدة في هذا الكتاب. كل ما فعله تشارلز ديكنز هو ترتيبهم في نمط جديد ، أليس كذلك؟
لكن ديكنز خلق شيئًا جديدًا ، أليس كذلك؟ باستخدام الكلمات ، الأدوات الوحيدة التي كانت متاحة له. مثلما كان على جميع المخترعين في التاريخ استخدام الأدوات التي كانت متاحة لهم. الهواتف ، الأقمار الصناعية الفضائية - كل هذه مصنوعة من أجزاء موجودة بالفعل ، أليس هذا صحيح يا أستاذ؟ الأجزاء التي قد تشتريها من الكتالوج.
فازت Kearns في نهاية المطاف بقضايا انتهاك براءات الاختراع ضد كل من Ford Motor Company و Chrysler Corporation.