ما هو المعدل الترجيحي؟ نصائح للقبول في الكلية.

مرجح المعدل التراكمي يتم حسابها من خلال منح نقاط إضافية إلى الفصول الدراسية التي تعتبر أكثر تحديًا من المنهج الأساسي. عندما يكون لدى المدرسة الثانوية نظام تصنيف مرجح ، يتم منح المستوى المتقدم ، مرتبة الشرف ، وأنواع أخرى من الفصول التحضيرية للكلية وزنًا إضافيًا عند حساب المعدل التراكمي للطالب. ومع ذلك ، قد تعيد الكليات حساب المعدل التراكمي للطالب بشكل مختلف.

يعتمد المعدل التراكمي المرجح على فكرة بسيطة مفادها أن بعض فصول المدارس الثانوية تكون أصعب بكثير من غيرها ، ويجب أن تحمل هذه الفصول الصعبة وزناً أكبر. بمعنى آخر ، يمثل "A" في AP Calculus إنجازًا أكبر بكثير من "A" في الجبر العلاجي ، لذلك يجب مكافأة الطلاب الذين يأخذون الدورات الأكثر صعوبة على جهودهم.

املك سجل أكاديمي جيد في المدرسة الثانوية من المحتمل أن يكون الجزء الأكثر أهمية في تطبيق كليتك. ستبحث الكليات الانتقائية عن درجات قوية في أصعب الفصول الدراسية التي يمكنك الالتحاق بها. عندما توزن مدرسة ثانوية الدرجات في تلك الفصول الصعبة ، يمكن أن تخلط صورة الإنجاز الفعلي للطالب. من الواضح أن الحرف "A" في فصل المواضع المتقدم مثير للإعجاب أكثر من فئة "A" المرجحة.

تزداد قضية الترجيح تعقيدًا نظرًا لأن العديد من علامات الترجيح في المدارس الثانوية ، لكن البعض الآخر لا يفعل ذلك. وقد الكليات حساب المعدل التراكمي الذي يختلف عن المعدل التراكمي أو غير المرجح للطالب. وينطبق هذا بشكل خاص على الكليات والجامعات الانتقائية للغاية ، لأن الغالبية العظمى من المتقدمين قد اجتازوا دورات AP و IB و Honours.

في محاولة للاعتراف بالجهد المبذول في الدورات الصعبة ، تزن العديد من المدارس الثانوية درجات AP ، IB ، الأوسمة والدورات المعجلة. لا يختلف الوزن دائمًا من مدرسة إلى أخرى ، ولكن قد يبدو النموذج النموذجي على مقياس من 4 نقاط كما يلي:

• AP ، مرتبة الشرف ، الدورات المتقدمة: "أ" (5 نقاط) ؛ "ب" (4 نقاط) ؛ "ج" (3 نقاط) ؛ "D" (نقطة واحدة) ؛ 'F' (0 نقطة)
• الدورات العادية: "أ" (4 نقاط) ؛ "ب" (3 نقاط) ؛ "C" (نقطتان) ؛ "D" (نقطة واحدة) ؛ 'F' (0 نقطة)

وهكذا ، فإن الطالب الذي حصل على حرف A مباشرة ولم يأخذ شيئًا سوى فئات AP يمكن أن يكون لديه 5.0 GPA على مقياس من 4 نقاط. غالبًا ما تستخدم المدارس الثانوية هذه المعدل الترجيحي لتحديد رتبة الفصل الدراسي - فهي لا تريد أن يحصل الطلاب على مرتبة عالية لمجرد أنهم تلقوا صفوفًا سهلة.

ومع ذلك ، لن تستخدم الكليات الانتقائية عادةً هذه الدرجات المتضخمة بشكل مصطنع. نعم ، يريدون أن يروا أن الطالب أخذ دورات صعبة ، لكنهم بحاجة لمقارنة جميع المتقدمين باستخدام نفس مقياس الدرجات المكون من 4 نقاط. ستشمل أيضًا معظم المدارس الثانوية التي تستخدم نقاط ترجيح مرجحة درجات غير مرجحة في نص الطالب ، وعادة ما تستخدم الكليات الانتقائية الرقم غير المرجح. لقد أربكت الطلاب بشأن رفضهم من قبل الدولة أفضل الجامعات عندما يكون لديهم GPAs أكثر من 4.0. ومع ذلك ، فإن الحقيقة هي أن المعدل التراكمي 4.1 قد يكون مجرد معدل تراكمي 3.4 غير موزون ، ومتوسط ​​ب + لن يكون منافسًا للغاية في مدارس مثل ستانفورد و هارفارد. أخذ معظم المتقدمين لهذه المدارس العليا أعدادًا كبيرة من دورات AP و Honors ، وسيبحث الأشخاص المقبولين عن الطلاب الذين لم يحصلوا على درجات "A" غير مرجحة.

يمكن أن يكون العكس صحيحًا بالنسبة للكليات الأقل انتقائية التي تكافح من أجل تحقيق أهدافها في الالتحاق. غالبًا ما تبحث هذه المدارس عن أسباب لقبول الطلاب ، وليس أسبابًا لرفضهم ، لذلك غالبًا ما يستخدمون الدرجات المرجحة حتى يستوفي المزيد من المتقدمين الحد الأدنى من مؤهلات التسجيل.

لا يتوقف الارتباك GPA هنا. تريد الكليات أيضًا التأكد من أن المعدل التراكمي للطالب يعكس الدرجات في الدورات الأكاديمية الأساسية ، وليس مجموعة من الحشو. وبالتالي ، ستحسب الكثير من الكليات معدل تراكمي يختلف عن المعدل التراكمي للطالب أو غير المرجح. سوف تنظر العديد من الكليات فقط الإنجليزية, الرياضيات, الدراسات الاجتماعية, لغة اجنبيةو علم درجات. لن يتم منح درجات في الصالة الرياضية ، والنجارة ، والطهي ، والموسيقى ، والصحة ، والمسرح ، وغيرها من المجالات تقريبًا النظر في عملية القبول (هذا لا يعني أن الكليات لا تريد أن يأخذ الطلاب دروسًا في الفنون - يفعلون).

عندما تحاول تحديد ما إذا كانت الكلية هي تصل, مباراةأو سلامة بالنسبة لمزيج الدرجات ونتائج الاختبارات المعيارية ، من الآمن استخدام الدرجات غير المرجحة ، خاصة إذا كنت تقدم طلبًا إلى مدارس انتقائية للغاية.