تعريف وأمثلة من الإمبريالية اللغوية

الإمبريالية اللغوية هي فرض واحد لغة على المتحدثين بلغات أخرى. تُعرف أيضًا باسم القومية اللغوية والهيمنة اللغوية والإمبريالية اللغوية. في عصرنا ، توسع عالمي الإنجليزية غالبًا ما يُشار إليه على أنه المثال الأساسي للإمبريالية اللغوية.

نشأ مصطلح "الامبريالية اللغوية" في الثلاثينات كجزء من نقد اللغة الإنجليزية الأساسية وأعيد تقديمه بواسطة لغوي روبرت فيليبسون في كتابه "الإمبريالية اللغوية" (مطبعة جامعة أكسفورد ، 1992). في تلك الدراسة ، عرض فيليبسون هذا التعريف العملي للإمبريالية اللغوية الإنجليزية: "الهيمنة التي أكدتها وحافظت عليها المؤسسة و إعادة التكوين المستمر للتفاوتات الهيكلية والثقافية بين اللغة الإنجليزية واللغات الأخرى. "رأى فيليبسون الإمبريالية اللغوية كنوع فرعي من لغوية.

"إن دراسة الإمبريالية اللغوية يمكن أن تساعد في توضيح ما إذا كان الفوز بالاستقلال السياسي أدى إلى تحرير لغوي لدول العالم الثالث ، وإذا لم يكن كذلك ، فلماذا لا. هل اللغات الاستعمارية السابقة رابطة مفيدة مع المجتمع الدولي وضرورية لتشكيل الدولة والوحدة الوطنية داخليا؟ أم أنها رأس جسر للمصالح الغربية ، مما يسمح باستمرار نظام تهميش واستغلال عالمي؟ ما هي العلاقة بين التبعية اللغوية (استمرار استخدام لغة أوروبية في السابق مستعمرة غير أوروبية) والاعتماد الاقتصادي (تصدير المواد الخام واستيراد التكنولوجيا و اعلم كيف)؟"

(فيليبسون ، روبرت. "الإمبريالية اللغوية". موسوعة موجزة عن اللغويات التطبيقية، أد. بواسطة Margie Berns، Elsevier، 2010.)

"رفض الشرعية اللغوية للغة -أي اللغة المستخدمة من قبل أي المجتمع اللغوي - باختصار ، ليس أكثر من مجرد مثال على استبداد الأغلبية. يعزز هذا الرفض التقاليد العريقة وتاريخ الإمبريالية اللغوية في مجتمعنا. ومع ذلك ، فإن الضرر لا يحدث فقط لأولئك الذين نرفض لغاتهم ، ولكن في الواقع لنا جميعًا ، لأننا أصبحنا أكثر فقراً بسبب تضييق غير ضروري لكوننا الثقافي واللغوي ".

(ريغان ، تيموثي. مسائل اللغة: تأملات في اللغويات التربوية. عصر المعلومات ، 2009.)

"حقيقة أنه لا توجد سياسة لغوية موحدة على مستوى الإمبراطورية البريطانية تميل إلى تأكيد فرضية الإمبريالية اللغوية كمسؤولة عن انتشار اللغة الإنجليزية ..."

"إن تدريس اللغة الإنجليزية بمفردها... ، حتى في مكان حدوثها ، ليس سببًا كافيًا لتحديد سياسة الإمبراطورية البريطانية بالإمبريالية اللغوية."

(بروت جريفلر ، جانينا. اللغة الإنجليزية العالمية: دراسة عن تطورها. مسائل متعددة اللغات ، 2002.)

"يوجد الآن فرع راسخ ومحترم للغاية من اللغويات الاجتماعية، التي تعنى بوصف عالم العولمة من منظور الإمبريالية اللغوية و "المبيد اللغوي" (Phillipson 1992؛ Skutnabb-Kangas 2000) ، غالبًا ما يعتمد على استعارات بيئية معينة. هذه الأساليب... تفترض الغريب أنه حيثما تظهر لغة "كبيرة" و "قوية" مثل الإنجليزية "في منطقة أجنبية ، سوف تموت لغات السكان الأصليين الصغيرة. هناك ، في هذه الصورة للفضاء اللغوي الاجتماعي ، مكان للغة واحدة فقط في زمن. بشكل عام ، يبدو أن هناك مشكلة خطيرة في الطرق التي يتم بها تخيل الفضاء في مثل هذا العمل. بالإضافة إلى ذلك ، نادرًا ما يتم توضيح التفاصيل اللغوية الاجتماعية الفعلية لمثل هذه العمليات - يمكن استخدام اللغات العامية أو في لغة مشتركةمن الأصناف وبالتالي خلق ظروف لغوية اجتماعية مختلفة للتأثير المتبادل. "

(بلوميرت ، يناير اللغويات الاجتماعية للعولمة. مطبعة جامعة كامبريدج ، 2010.)

"وجهات نظر عفا عليها الزمن للإمبريالية اللغوية ، التي تعتبر أهمية فقط عدم تناسق السلطة بين السابق الدول الاستعمارية ودول "العالم الثالث" غير كافية بشكل يائس على أنها تفسير لغوي الحقائق. إنهم يتجاهلون بشكل خاص حقيقة أن دول "العالم الأول" ذات اللغات القوية يبدو أنها تتعرض لضغوط مماثلة تبني اللغة الإنجليزية ، وأن بعض أشد الهجمات على اللغة الإنجليزية جاءت من دول [ليس لديها] مثل هذا الإرث الاستعماري. عندما تشعر اللغات السائدة بأنها مهيمنة ، يجب أن يكون هناك شيء أكبر بكثير من المفهوم التبسيطي لعلاقات القوة ".

(كريستال ، ديفيد. اللغة الإنجليزية كلغة عالمية، الطبعة الثانية. مطبعة جامعة كامبريدج ، 2003.)