تعريف علم الجريمة والتاريخ

علم الإجرام هو دراسة الجريمة والمجرمين ، بما في ذلك أسباب الجريمة ومنعها وتصحيحها وتأثيرها على المجتمع. منذ ظهوره في أواخر القرن التاسع عشر كجزء من حركة لإصلاح السجون ، تطور علم الإجرام إلى جهد متعدد التخصصات تحديد الأسباب الجذرية للجريمة وتطوير أساليب فعالة لمنعها ومعاقبة مرتكبيها والتخفيف من أثرها الضحايا.

تعريف علم الجريمة

يشمل علم الجريمة تحليلاً أوسع للسلوك الإجرامي ، بدلاً من المصطلح العام للجريمة ، والذي يشير إلى أفعال محددة ، مثل السرقة ، وكيفية معاقبة هذه الأفعال. يحاول علم الجريمة أيضًا تفسير التقلبات في معدلات الجريمة بسبب التغيرات في المجتمع وممارسات إنفاذ القانون. على نحو متزايد ، يستخدم علماء الجريمة العاملون في مجال إنفاذ القانون أدوات متقدمة لـ

الطب الشرعي العلمي، مثل دراسة بصمات الأصابع ، وعلم السموم ، و الحمض النووي التحليل لاكتشاف الجرائم ومنعها وحلها في أغلب الأحيان.

يسعى علم الجريمة الحديث إلى فهم أعمق للتأثيرات النفسية والاجتماعية التي تجعل بعض الناس أكثر عرضة من غيرهم لارتكاب الجرائم.

من منظور نفسي ، يحاول علماء الإجرام شرح كيف أن سمات الشخصية المنحرفة - مثل الحاجة المستمرة لإشباع الرغبات - قد تحفز السلوك الإجرامي. من خلال القيام بذلك ، يدرسون العمليات التي يكتسب الناس من خلالها مثل هذه السمات وكيف يمكن تقييد ردهم الإجرامي عليهم. في كثير من الأحيان ، تُعزى هذه العمليات إلى تفاعل الاستعداد الوراثي وتكرار التجارب الاجتماعية.

لقد أتت العديد من نظريات علم الإجرام من دراسة علم الاجتماع السلوكي المنحرف العوامل. تشير هذه النظريات إلى أن الإجرام هو استجابة طبيعية لأنواع معينة من التجارب الاجتماعية.

التاريخ

بدأت دراسة علم الإجرام في أوروبا في أواخر القرن الثامن عشر عندما ظهرت مخاوف بشأن القسوة والظلم وعدم كفاءة نظام السجون والمحاكم الجنائية. تسليط الضوء على ما يسمى بالمدرسة الكلاسيكية لعلم الإجرام ، قام العديد من العاملين في المجال الإنساني مثل الفقيه الإيطالي سيزار بيكاريا وسعى المحامي البريطاني السير صموئيل روميلي إلى إصلاح الأنظمة القانونية والإصلاحية بدلاً من أسباب الجريمة بحد ذاتها. كانت أهدافهم الأساسية هي تقليل استخدام عقوبة الإعداموإضفاء الطابع الإنساني على السجون وإجبار القضاة على اتباع مبادئ تبعا لسير القانون.

في أوائل القرن التاسع عشر ، نُشرت أول تقارير إحصائية سنوية عن الجريمة في فرنسا. من بين أول من حلل هذه الإحصائيات ، اكتشف عالم الرياضيات وعالم الاجتماع البلجيكي أدولف كويتليت أنماطًا متكررة معينة فيها. تضمنت هذه الأنماط عناصر مثل أنواع الجرائم المرتكبة وعدد الأشخاص المتهمين بها وعدد الجرائم التي أدين منها وتوزيع المجرمين حسب العمر و جنس. خلص Quetelet من دراسته إلى أنه "يجب أن يكون هناك ترتيب لتلك الأشياء التي... يتم إنتاجها بشكل مذهل الثبات ، ودائمًا بالطريقة نفسها ". ستجادل Quetelet لاحقًا بأن العوامل المجتمعية كانت السبب الجذري للإجرام سلوك.

سيزار لومبروسو

خلال أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين ، الطبيب الإيطالي سيزار لومبروسو ، المعروف بأب العصر الحديث. علم الجريمة ، بدراسة خصائص المجرمين على أمل معرفة سبب ارتكابهم الجرائم. كأول شخص في التاريخ يتقدم الأساليب العلمية في تحليل الجريمة ، خلص لومبروسو في البداية إلى أن الإجرام موروث وأن المجرمين يشتركون في خصائص جسدية معينة. اقترح أن الأشخاص الذين يعانون من بعض التشوهات الهيكلية والعصبية مثل مجموعة متقاربة لقد كانت أورام العيون والدماغ "مجرمين مولودين" ، فشلوا في التطور بسبب الارتداد البيولوجي بشكل طبيعي. مثل نظرية القرن العشرين لعالم الأحياء الأمريكي تشارلز دافنبورت علم تحسين النسل مما يشير إلى أن الخصائص الموروثة وراثيًا مثل العرق يمكن استخدامها للتنبؤ بالمجرم كانت نظريات لومبروسو مثيرة للجدل وفقدت المصداقية الاجتماعية إلى حد كبير في النهاية العلماء. ومع ذلك ، مثل Quetelet من قبله ، حاولت أبحاث Lombroso تحديد أسباب الجريمة - الآن هدف علم الجريمة الحديث.

علم الجريمة الحديث

تطور علم الجريمة الحديث في الولايات المتحدة من عام 1900 إلى عام 2000 على ثلاث مراحل. تميزت الفترة من عام 1900 إلى عام 1930 ، والتي يطلق عليها "العصر الذهبي للبحث" ، بالعوامل المتعددة النهج ، الاعتقاد بأن الجريمة ناتجة عن العديد من العوامل التي لا يمكن تفسيرها بسهولة بشكل عام شروط. خلال "العصر الذهبي للنظرية" من عام 1930 إلى عام 1960 ، سيطر روبرت ك. ميرتون "نظرية الإجهاد" ، التي تنص على أن الضغط لتحقيق الأهداف المقبولة اجتماعيا - ال الحلم الامريكي- أثار معظم السلوك الإجرامي. الفترة الأخيرة من 1960 إلى 2000 ، جلبت اختبارات واسعة النطاق في العالم الحقيقي للنظريات الإجرامية السائدة باستخدام الأساليب التجريبية بشكل عام. كان البحث الذي تم إجراؤه خلال هذه المرحلة الأخيرة هو الذي أدى إلى ظهور النظريات القائمة على الحقائق حول الجريمة والمجرمين المطبقة اليوم.

بدأ التدريس الرسمي لعلم الجريمة كنظام متميز ، منفصل عن القانون الجنائي والعدالة ، في 1920 عندما كتب عالم الاجتماع موريس بارميلي أول كتاب مدرسي أمريكي عن علم الإجرام بعنوان ببساطة علم الجريمة. في عام 1950 ، أسس رئيس الشرطة السابق الشهير في بيركلي بكاليفورنيا ، أوغست فولمر ، المدرسة الأولى في أمريكا علم الجريمة على وجه التحديد لتدريب الطلاب ليكونوا علماء إجرام في حرم جامعة كاليفورنيا ، بيركلي.

علم الجريمة الحديث يشمل دراسة طبيعة الجريمة والمجرمين ، أسباب الجريمة ، و فعالية القوانين الجنائية ، ووظائف وكالات إنفاذ القانون والإصلاحيات المؤسسات. بالاعتماد على كل من العلوم الطبيعية والاجتماعية ، يحاول علم الإجرام فصل البحث النقي عن البحث التطبيقي والإحصائي عن النهج البديهية لحل المشكلات.

اليوم ، علماء الإجرام الذين يعملون في إنفاذ القانون والحكومة وشركات الأبحاث الخاصة والأوساط الأكاديمية ، تطبيق أحدث العلوم والتكنولوجيا لفهم طبيعة الجريمة وأسبابها وآثارها بشكل أفضل. من خلال العمل مع الهيئات التشريعية المحلية والولائية والفيدرالية ، يساعد علماء الجريمة في وضع سياسة تتعامل مع الجريمة والعقاب. الأكثر وضوحا في تطبيق القانون ، ساعد علماء الجريمة في تطوير وتطبيق تقنيات الشرطة الحديثة ومنع الجريمة مثل الشرطة المجتمعية المنحى و الشرطة التنبؤية.

نظريات علم الجريمة

يركز علم الجريمة الحديث على السلوك الإجرامي والعوامل البيولوجية والاجتماعية التي تسبب ارتفاع معدلات الجريمة. مثلما تغير المجتمع على مدار تاريخ علم الإجرام الممتد على مدى أربعة قرون ، تغيرت نظرياته أيضًا.

النظريات البيولوجية للجريمة

في أقرب جهد لتحديد أسباب السلوك الإجرامي ، تنص النظريات البيولوجية للجريمة على أن بعض الخصائص البيولوجية البشرية ، مثل علم الوراثةأو الاضطرابات العقلية أو الحالة الجسدية ، تحدد ما إذا كان الفرد لديه ميل لارتكاب أعمال إجرامية أم لا.

النظرية الكلاسيكية: الناشئة خلال عصر التنوير، علم الإجرام الكلاسيكي يركز أكثر على العقوبة العادلة والإنسانية للجريمة أكثر من أسبابها. اعتقد المنظرون الكلاسيكيون أن البشر يمارسون الإرادة الحرة في اتخاذ القرارات وأن "حساب الحيوانات" من الطبيعي أن يتجنبوا السلوكيات التي تسبب لهم الألم. وهكذا اعتقدوا أن التهديد بالعقاب من شأنه أن يردع معظم الناس عن ارتكاب الجرائم.

النظرية الوضعية: كان علم الجريمة الوضعي أول دراسة لأسباب الجريمة. رفضت النظرية الوضعية ، التي تصورها سيزار لومبروسو في أوائل القرن العشرين ، فرضية النظرية الكلاسيكية بأن يتخذ الناس خيارات عقلانية لارتكاب الجرائم. بدلاً من ذلك ، اعتقد المنظرون الإيجابي أن بعض التشوهات البيولوجية أو النفسية أو الاجتماعية هي أسباب الجريمة.

النظرية العامة: ترتبط ارتباطا وثيقا بنظريته الوضعية ، قدمت نظرية سيزار لومبروسو العامة للجريمة مفهوم الإجرام الإجرامي. في المراحل الأولى من علم الإجرام ، افترض مفهوم atavism - ارتداد تطوري - أن المجرمين يشتركون في السمات الجسدية على غرار القرود والبشر الأوائل ، وبما أن "المتوحشين الحديثين" كانوا أكثر عرضة للتصرف بطرق تتعارض مع قواعد الحضارة الحديثة المجتمع.

نظريات علم الاجتماع للجريمة

تم تطوير غالبية النظريات الإجرامية منذ عام 1900 من خلال البحث الاجتماعي. تؤكد هذه النظريات أن الأفراد الطبيعيين بيولوجيًا ونفسيًا سوف يستجيبون بشكل طبيعي لضغوط اجتماعية معينة وظروف سلوك إجرامي.

نظرية النقل الثقافي: نشأت في أوائل القرن العشرين ، ادعت نظرية الانتقال الثقافي أن السلوك الإجرامي ينتقل من جيل إلى جيل - مفهوم "مثل الأب ، مثل الابن". اقترحت النظرية أن بعض المعتقدات والقيم الثقافية المشتركة في بعض المناطق الحضرية تفرخ تقاليد السلوك الإجرامي التي تستمر من جيل إلى آخر.

نظرية السلالة: تم تطويره لأول مرة بواسطة روبرت ك. ميرتون في عام 1938 ، ذكرت نظرية السلالة أن بعض السلالات المجتمعية تزيد من احتمالية ارتكاب الجريمة. اعتبرت النظرية أن مشاعر الإحباط والغضب الناتجة عن التعامل مع هذه التوترات تخلق ضغوطًا لاتخاذ إجراءات تصحيحية ، غالبًا في شكل جريمة. على سبيل المثال ، قد يميل الأشخاص الذين يعانون من البطالة المزمنة إلى ارتكاب السرقة أو الاتجار بالمخدرات للحصول على المال.

نظرية الفوضى الاجتماعية: تم تطويره بعد نهاية الحرب العالمية الثانية ، وأكدت نظرية عدم التنظيم الاجتماعي أن علم الاجتماع تساهم خصائص الأحياء السكنية للناس بشكل كبير في احتمال مشاركتهم السلوك الإجرامي. على سبيل المثال ، اقترحت النظرية أن الشباب خاصة في الأحياء المحرومة تدربوا على وظائفهم المستقبلية كمجرمين أثناء مشاركتهم في ثقافات فرعية تتغاضى الانحراف.

نظرية الوسم: منتج من الستينيات ، نظرية وضع العلامات أكد أن سلوك الفرد قد يتم تحديده أو تأثره بالمصطلحات المستخدمة بشكل شائع لوصفها أو تصنيفها. على سبيل المثال ، يمكن أن يتسبب وصف الشخص بالمجرم باستمرار في معاملته بشكل سلبي ، مما يؤدي إلى سلوكه الإجرامي. اليوم ، غالبًا ما تُعادل نظرية وضع العلامات التمييزية التنميط العنصري في تطبيق القانون.

نظرية الأنشطة الروتينية: اقترحت نظرية الأنشطة الروتينية ، التي تم تطويرها في عام 1979 ، أنه عندما يواجه المجرمون المتحمسون دعوة ضحايا أو أهدافًا غير محمية ، فمن المرجح أن تحدث الجرائم. واقترحت كذلك أن الأنشطة الروتينية لبعض الأشخاص تجعلهم أكثر عرضة لأن يُنظر إليهم على أنهم أهداف مناسبة من قبل مجرم عاقل. على سبيل المثال ، يؤدي ترك السيارات المتوقفة بشكل روتيني إلى السرقة أو التخريب.

نظرية النوافذ المكسورة: يرتبط ارتباطًا وثيقًا بنظرية الأنشطة الروتينية نظرية النوافذ المكسورة ذكر أن العلامات الظاهرة للجريمة والسلوك المعادي للمجتمع والاضطراب المدني في المناطق الحضرية تخلق بيئة تشجع على ارتكاب المزيد من الجرائم الخطيرة. تم تقديم النظرية في عام 1982 كجزء من حركة الشرطة المجتمعية ، واقترحت النظرية أن التطبيق المكثف الجرائم البسيطة مثل التخريب والتشرد والتسمم العام تساعد على منع الجرائم الأكثر خطورة في المناطق الحضرية أحياء.

مصادر ومراجع أخرى

• "المجرم المولود؟ لومبروسو وأصول علم الإجرام الحديث ". مجلة بي بي سي التاريخ14 فبراير 2019 https://www.historyextra.com/period/victorian/the-born-criminal-lombroso-and-the-origins-of-modern-criminology/.
• بيكاريا ، سيزار (1764). "في الجرائم والعقوبات وغيرها من الكتابات". مطبعة جامعة كامبريدج ، ISBN 978-0-521-40203-3.
• هايوارد ، كيث ج. ويونغ ، جوك. "علم الجريمة الثقافي: دعوة". علم الجريمة النظري ، أغسطس 2004 ، ISBN 1446242102 ، 9781446242100
• أكيرز ، رونالد ل. والبائعين ، كريستين س. "نظريات علم الجريمة: مقدمة ، تقييم ، تطبيق". مطبعة جامعة أكسفورد, 2013, https://global.oup.com/us/companion.websites/9780199844487/guide1/study_guide.pdf.
• لوشنر ، لانس. "تأثير التعليم على الجريمة: أدلة من نزلاء السجون ، والاعتقالات ، والتقارير الذاتية." المراجعة الاقتصادية الأمريكية, 2004, https://escholarship.org/uc/item/4mf8k11n.
• بيرن ، جيمس وهامر ، دون. "فحص تأثير النظرية الإجرامية على ممارسات تصحيحات المجتمع." محاكم الولايات المتحدة, https://www.uscourts.gov/sites/default/files/80_3_2_0.pdf.