أشياء مدير المدرسة الناجحة تعمل بشكل مختلف

كونه الرئيسية لديه تحدياته. انها ليست مهنة سهلة. إنها مهمة عالية الضغط لا يكون معظم الناس مهيئين للتعامل معها. الوصف الوظيفي للمدير واسع. لديهم أيديهم في كل ما يتعلق بالطلاب والمدرسين وأولياء الأمور تقريبًا. هم الرئيس صانع القرار في المبنى.

مدير المدرسة الناجح يفعل الأشياء بشكل مختلف. كما هو الحال مع أي مهنة أخرى ، هناك أولئك المدراء الذين يتفوقون في ما يفعلونه والذين يفتقرون إلى المهارات اللازمة للنجاح. معظم مديري المدارس في منتصف هذا النطاق. أفضل مديري عقلية معينة و فلسفة القيادة التي تسمح لهم بالنجاح. فهم يستخدمون مجموعة من الاستراتيجيات التي تجعل أنفسهم والآخرين من حولهم أفضل مما يسمح لهم بالنجاح.

توظيف معلمين جيدين يجعل مهمة المدير أسهل في كل جانب تقريبًا. المعلمون الجيدون هم من التخصصات القوية ، ويتواصلون بشكل جيد مع أولياء الأمور ، ويزودون طلابهم بتعليم جيد. كل هذه الأمور تجعل مهمة المدير أسهل.

كمدير ، أنت تريد مبنىًا مليئًا بالمعلمين الذين تعرفهم يقومون بعملهم. تريد المعلمين الذين يلتزمون بنسبة 100 ٪ ليكونوا مدرسين فعالين في كل جانب. تريد مدرسين لا يقومون بعملهم بشكل جيد فحسب ، بل هم على استعداد لتجاوز المتطلبات الأساسية لضمان نجاح كل طالب. ببساطة ، تحيط نفسك بمعلمين جيدين يجعلك تبدو أفضل ، ويجعل عملك أسهل ، ويسمح لك بإدارة جوانب أخرى من عملك.

كمدير ، أنت قائد المبنى. يراقب كل شخص في المبنى كيف تتعامل مع عملك اليومي. بناء سمعة لكونك أصعب عامل في المبنى الخاص بك. يجب أن تكون دائمًا أول من يصل وآخر من يغادر. من الضروري أن يعرف الآخرون كم تحب عملك. الحفاظ على ابتسامة على وجهك ، والحفاظ على موقف إيجابي ، والتعامل مع الشدائد مع الحصباء والمثابرة. دائما الحفاظ على الاحتراف. أن تحترم الجميع واحتضن الاختلافات. كن نموذجًا للصفات الأساسية مثل التنظيم والكفاءة والتواصل.

لا تضع قيودًا على نفسك وعلى معلميك. كن موفقًا وابحث عن طرق مبتكرة لتلبية الاحتياجات عند ظهور المشكلات. لا تخف من التفكير خارج الصندوق. شجع معلميك على فعل الشيء نفسه. مديري المدارس الناجحة حل مشكلة النخبة. الإجابات لا تأتي دائما سهلة. يجب عليك استخدام الموارد التي لديك بشكل خلاق أو اكتشاف طرق للحصول على موارد جديدة لتلبية احتياجاتك. لا يتجاهل حل المشكلات الرائع فكرة أو اقتراح شخص آخر. وبدلاً من ذلك ، يبحثون عن مدخلات من الآخرين ويقيمونها بشكل تعاوني يخلقون حلولًا للمشاكل.

كمدير ، عليك أن تتعلم العمل مع جميع أنواع الأشخاص المختلفة. كل شخص لديه شخصيته الخاصة ، ويجب أن تتعلم كيفية العمل بفعالية مع كل نوع. أفضل مديرين قادرون على قراءة الناس بشكل جيد ، ومعرفة ما يحفزهم ، وزراعة البذور الاستراتيجية التي سوف تزدهر في النهاية إلى النجاح. يجب أن يعمل المديرون مع كل أصحاب المصلحة في المجتمع. يجب أن يكونوا من المستمعين الماهرين الذين يقدرون التعليقات ويستخدمونها لإجراء تغييرات يمكن التعرف عليها. يجب أن يكون المديرون في الخطوط الأمامية ، والعمل مع أصحاب المصلحة لتحسين مجتمعهم ومدرستهم.

يمكن أن يكون رئيسيا الساحقة. وغالبًا ما يتم تضخيم هذا الأمر نظرًا لأن مديريهم بطبيعتهم هم عادةً تحكم في النزوات. لديهم توقعات كبيرة حول كيفية القيام بالأشياء مما يجعل من الصعب السماح للآخرين بالقيام بدور قيادي. ويستطيع المديرون الناجحون تجاوز ذلك لأنهم يدركون أن هناك قيمة في التفويض. بادئ ذي بدء ، إنه يرفع عبء المسؤولية عنك ، مما يتيح لك العمل في مشاريع أخرى. بعد ذلك ، يمكنك جعل الأفراد مسؤولين بشكل استراتيجي عن المشاريع التي تعرف أنها تتناسب مع نقاط قوتهم وسوف تساعد في بناء ثقتهم. أخيرًا ، يقلل التفويض من عبء العمل الإجمالي ، والذي بدوره يحافظ على مستوى الإجهاد عند الحد الأدنى.

كل مدير يجب أن يكون كاتب سياسة بارع. كل مدرسة مختلفة ولها احتياجاتها الفريدة من حيث السياسة. تعمل السياسة بشكل أفضل عندما يتم كتابتها وتطبيقها بطريقة لا ترغب سوى قلة قليلة في اغتنام الفرصة لتلقي النتائج المرفقة. سيقضي معظم مديري المدارس جزءًا كبيرًا من يومهم في التعامل مع نظام الطلاب. يجب النظر إلى السياسة كرادع للانحرافات التي تقطع التعلم. المديرين الناجحين هم استباقي في نهجهم ل كتابة السياسة و الانضباط الطالب. يتعرفون على المشاكل المحتملة ويعالجونها قبل أن تصبح مشكلة مهمة.

نادراً ما يكون الحل السريع هو الحل الصحيح. تتطلب الحلول طويلة المدى مزيدًا من الوقت والجهد في البداية. ومع ذلك ، فإنها عادةً ما توفر وقتك على المدى الطويل ، لأنك لن تضطر إلى التعامل معها بنفس القدر في المستقبل. فكر المديرون الناجحون في خطوتين إلى ثلاث خطوات إلى الأمام. يعالجون الصورة الصغيرة عن طريق إصلاح الصورة الكبيرة. إنهم ينظرون إلى ما وراء الظروف المحددة للوصول إلى سبب المشكلة. إنهم يدركون أن الاهتمام بالمشكلة الأساسية قد يؤدي إلى تجنب العديد من المشكلات الأصغر على الطريق ، مما يحتمل توفير الوقت والمال.

يتعين على المديرين الخبراء في العديد من المجالات المختلفة بما في ذلك المحتوى والسياسة. مديري المدارس الناجحة هم ثروة من المعلومات. يظلون على اطلاع دائم بأحدث البحوث والتقنيات والاتجاهات التعليمية. يجب أن يكون لدى المديرين معرفة عملية بالمحتوى الذي يتم تدريسه في كل درجة يكونون مسؤولين عنها. إنهم يتبعون السياسة التعليمية في كل من مناطق الولاية والسكان المحليين. يحافظون على معلميهم على علم ويمكنهم تقديم النصائح والإستراتيجيات المتعلقة بأفضل ممارسات الفصل. يحترم المعلمون مديري المدارس الذين يفهمون المحتوى الذي يقومون بتدريسه. إنهم يقدرون عندما يقدم مدير المدرسة حلولاً مدروسة جيدًا للمشاكل التي قد يواجهونها في الفصل الدراسي.

كمدير عام ، من السهل أن تكون مشغولا للغاية بحيث تغلق باب مكتبك لمحاولة إنجاز بعض الأشياء. هذا مقبول تمامًا طالما لم يتم بشكل منتظم. يجب أن يكون المديرون في متناول جميع أصحاب المصلحة بما في ذلك المعلمين وأعضاء هيئة التدريس وأولياء الأمور ، وخاصة الطلاب. يجب أن يكون لكل مدير سياسة الباب المفتوح. يدرك المديرون الناجحون أن بناء والحفاظ على علاقات صحية مع كل من تعمل معهم هو عنصر أساسي في وجود مدرسة متميزة. يجري في ارتفاع الطلب يأتي مع الوظيفة. سوف يأتي إليك الجميع عندما يحتاجون إلى شيء ما أو عندما تكون هناك مشكلة. اجعل نفسك دائمًا متاحًا ، وكن مستمعًا جيدًا ، والأهم من ذلك هو متابعة الحل.

تبقي مديري المدارس الناجحة الطلاب على رأس أولوياتهم. إنهم لا يحيدون أبداً عن هذا المسار. يتم توجيه جميع التوقعات والإجراءات لضمان أ مدرسة الجودة للطلاب أفضل سواء بشكل فردي أو ككل. سلامة الطلاب ، والصحة ، والنمو الأكاديمي واجباتنا الأساسية. كل قرار يتم اتخاذه يجب أن يأخذ التأثير الذي سيحدثه على طالب أو مجموعة من الطلاب في الاعتبار. نحن هناك لرعاية واستشارة وتعليم وتعليم كل طالب. كمدير ، يجب ألا تغيب عن بالنا حقيقة أن الطلاب يجب أن يكونوا دائمًا نقطة محورية لدينا.