تعريف وأمثلة مورفولوجيا اللغة الإنجليزية

مورفولوجيا هو فرع علم اللغة (وأحد المكونات الرئيسية لـ قواعد) التي تدرس هياكل الكلمات ، وخاصة فيما يتعلق مورفيموهي أصغر وحدات اللغة. يمكن أن تكون كلمات أساسية أو مكونات تشكل كلمات ، مثل اللواحق. شكل الصفة شكلية.

تقليديا ، تم التمييز الأساسي بين علم التشكل المورفولوجيا-الذي يهتم أساسًا بالبنى الداخلية للكلمات - و بناء الجملة، والتي تتعلق في المقام الأول بكيفية تجميع الكلمات جمل.

تم نقل مصطلح "مورفولوجيا" من علم الأحياء حيث يستخدم للدلالة على دراسة أشكال النباتات والحيوانات... تم استخدامه لأول مرة لأغراض لغوية في عام 1859 من قبل اللغوي الألماني August Schleicher (Salmon 2000) ، للإشارة إلى دراسة شكل الكلمات ، "لاحظ جيرت إي. Booij ، في "مقدمة في علم التشكل اللغوي". (الطبعة الثالثة ، مطبعة جامعة أكسفورد ، 2012)

لكن في العقود الأخيرة ، تحدى العديد من اللغويين هذا التمييز. انظر ، على سبيل المثال ، المعجم و قواعد معجمية وظيفية (LFG)، التي تأخذ في الاعتبار العلاقة المتبادلة - حتى الترابط - بين الكلمات والقواعد.

يشمل فرعي التشكل دراسة تفكك (الجانب التحليلي) وإعادة تجميع (الجانب الاصطناعي) للكلمات ؛ لخفة الظل،

يقدم المؤلف ديفيد كريستال هذه الأمثلة:

"بالنسبة للغة الإنجليزية ، تعني [المورفولوجيا] ابتكار طرق لوصف خصائص هذه العناصر المتباينة مثل الحصان ، أخذ ، لا يوصف ، غسالة ، و معاداة المؤسسات. يقسم النهج المعترف به على نطاق واسع المجال إلى مجالين: معجمي أو مورفولوجيا الاشتقاق يدرس الطريقة التي يمكن بها بناء عناصر جديدة من المفردات من مجموعات من العناصر (كما في حالة لا توصف); مورفولوجيا التصريف يدرس طرق اختلاف الكلمات في شكلها من أجل التعبير عن التباين النحوي (كما في حالة خيل، حيث تشير النهاية إلى التعددية). "(" موسوعة كامبريدج للغة الإنجليزية ، "الطبعة الثانية. مطبعة جامعة كامبريدج ، 2003)

كما يناقش المؤلفان مارك آرونوف وكيرستن فودرمان ويعطيان أمثلة للطريقتين بهذه الطريقة:

"النهج التحليلي له علاقة بتفكيك الكلمات ، وعادة ما يرتبط باللغويات البنيوية الأمريكية في النصف الأول من القرن العشرين... بغض النظر عن اللغة التي ننظر إليها ، نحن بحاجة إلى طرق تحليلية مستقلة عن الهياكل التي نفحصها ؛ قد تتداخل المفاهيم المسبقة مع التحليل العلمي الموضوعي. هذا صحيح بشكل خاص عند التعامل مع لغات غير مألوفة.
"إن النهج الثاني في علم الصرف يرتبط في كثير من الأحيان بالنظرية أكثر منه بالنهج ، ربما بشكل غير عادل. هذا هو النهج الاصطناعي. تقول في الأساس ، "لدي الكثير من القطع الصغيرة هنا. كيف أجمعهما معًا؟ يفترض هذا السؤال أنك تعرف بالفعل ما هي القطع. يجب أن يسبق التحليل بطريقة ما التوليف. "(مارك آرونوف وكيرستن فودمان ،" ما هو مورفولوجيا؟ "الطبعة الثانية. وايلي بلاكويل ، 2011)