بالمعنى الواسع ، تعد العبور وسيلة تصنيف أفعال و شروط بالإشارة إلى علاقة الفعل بالعناصر الهيكلية الأخرى. ببساطة ، أ متعد البناء هو الذي يليه الفعل مفعول به لفعل متعد; و لازم البناء هو الذي لا يمكن للفعل أن يأخذ فيه كائنًا مباشرًا.
في السنوات الأخيرة ، نال مفهوم العبور اهتماما خاصا من الباحثين في مجال اللغويات الجهازية. في "ملاحظات حول Transitivity والموضوع باللغة الإنجليزية ،" ماك. وصف هاليداي العبور بأنه "مجموعة الخيارات المتعلقة بالمحتوى المعرفي ، التمثيل اللغوي للتجربة الخارجة عن اللغة ، سواء من ظواهر العالم الخارجي أو المشاعر والأفكار التصورات ".
ملاحظة
يشرح شيلد نيس في كتابه "الانتقال الأولي النموذجي" أن "الفكرة التقليدية يشير "الفعل متعدٍ" إلى انقسام بسيط: فعل متعد هو فعل يتطلب اثنين جدال NPs لتشكيل بند نحوي ، في حين أن شرط لا يتطلب سوى واحد فقط. ومع ذلك ، هناك العديد من اللغات حيث لا يغطي هذا التمييز الأساسي بشكل كاف نطاق الاحتمالات ".
أفعال متعدية وواقعية
في "قواعد المعلمين" ، يشرح أندريا ديكابوا أن "بعض الأفعال متعدية ومتعددة ، اعتمادًا على كيفية استخدامها... رداً على سؤال "ماذا تفعل؟" يمكننا أن نقول "نحن نأكل". في هذه الحالة،
تأكل يتم استخدامه بشكل لا مبالي. حتى لو أضفنا جملة بعد الفعل مثل في غرفة الطعام، ما زالت لازمة. الجملة في غرفة الطعام هو تكملة، ليس موضوع."ولكن ، إذا سألنا أحدهم ،" ماذا تأكل؟ " نرد باستخدام تأكل بمعناها الانتقالي ، "نحن نأكل معكرونة"أو" نحن نأكل براوني كبيرة لزجة. ' في الجملة الأولى ، معكرونة هو الكائن. في الجملة الثانية ، براوني كبيرة لزجة هو الكائن ".
الانشائية العابرة وغير الزائفة
"عادة ما يتم تصنيف العلاقات الأكثر تعقيدًا بين الفعل والعناصر التي تعتمد عليه بشكل منفصل. على سبيل المثال ، تسمى الأفعال التي تأخذ شيئين في بعض الأحيان متبجح، كما في أعطتني قلم رصاص. هناك أيضًا العديد من الاستخدامات للأفعال التي تعتبر هامشية لواحدة أو أخرى من هذه الفئات ، كما في لازم الإنشاءات (على سبيل المثال ، بيع البيض بشكل جيد، حيث يُفترض وكيل - "شخص ما يبيع البيض" - على عكس الإنشاءات اللاإرادية العادية ، التي ليس لها وكيل تحول: لقد ذهبنا، لكن لا *أرسل لنا شخص ما ،ويلاحظ ديفيد كريستال في "قاموس اللغويات والصوتيات".
مستويات الانتقال في اللغة الإنجليزية
"خذ بعين الاعتبار الجمل التالية ، وكلها متعدية في الشكل: اشترت سوزي سيارة; سوزي تتحدث الفرنسية; تفهم سوزي مشكلتنا; تزن سوزي 100 رطل. يوضح هذا انخفاضًا مستمرًا في مستويات الانتقال النموذجي: سوزي أقل وأقل عامل ، والكائن أقل تأثرا بالإجراء - في الواقع ، الأخيرين لا يتضمنان أي إجراء على الإطلاق. باختصار ، يوفر العالم مجموعة واسعة جدًا من العلاقات المحتملة بين الكيانات ، ولكن اللغة الإنجليزية ، مثل العديد من اللغات الأخرى ، تقدم بنائين نحويين فقط ، ويجب الضغط على كل الاحتمالات في أحد أو أكثر من البناءين ، "وفقا ل R.L. Trask ، مؤلف الكتاب ،" اللغويات واللغويات: المفتاح مفاهيم ".
انتقال عالية ومنخفضة
"هناك نهج مختلف عن العبور... هو" فرضية العبور ". هذا يرى النزعة في الحوار على سبيل التدرج ، اعتمادًا على عوامل مختلفة. فعل مثل ركلة، على سبيل المثال ، يفي بجميع معايير الانتقال العالية في فقرة مع كائن معبر عنه مثل ركل تيد الكرة. يشير إلى إجراء (ب) يشارك فيه اثنان من المشاركين (أ) ، وكيل والكائن ؛ أنه telic (لها نقطة نهاية) (C) وهي دقيقة (D). مع موضوع بشري فهو إرادي (E) وعامل ، في حين أن الجسم سيتأثر تمامًا (I) وفريد (J). البند أيضا اثبات (F) و إعلاني، واقعي ، وليس افتراضي (irrealis) (G). في المقابل ، مع فعل مثل نرى كما في رأى تيد الحادث، تشير معظم المعايير إلى انخفاض القدرة على العبور ، في حين أن الفعل رغبة كما في كم أتمنى أن تكون هنا يتضمن حتى irrealis (G) في مكمله كميزة من سمات انخفاض النقل. غادرت سوزان يتم تفسيره كمثال على انخفاض النقل. على الرغم من أن لديها مشاركًا واحدًا فقط ، إلا أنها تحقق معدلات أعلى من بعض البنود الخاصة بمشاركين ، كما تحقق B و C و D و E و F و G و H ، "توضح أنجيلا داونينج وفيليب لوك في" قواعد اللغة الإنجليزية: جامعة دورة.
المصادر
كريستال ، ديفيد. معجم اللغويات والصوتيات. 5العاشر إد. ، بلاكويل ، 1997.
DeCapua ، أندريا. قواعد المعلمين. سبرينغر ، 2008.
داونينج ، أنجيلا وفيليب لوك. قواعد اللغة الإنجليزية: دورة جامعية. الطبعة الثانية ، روتلدج ، 2006.
هاليداي ، ماك. "ملاحظات حول Transitivity والموضوع باللغة الإنجليزية: الجزء 2." مجلة اللغويات، المجلد 3 ، لا. 2 ، 1967 ، ص. 199-244.
نوس ، شيلد. انتقالية نموذجية. جون بنجامينز ، 2007.
تراسك ، ر. اللغة واللغويات: المفاهيم الرئيسية. الطبعة الثانية. حرره بيتر ستوكويل ، روتلدج ، 2007.