مدارس ما بعد الثانوية بجميع أنواعها - كليات النخبة باهظة الثمن ، والجامعات الحكومية ، و كليات المجتمع—يغازل فكرة MOOCs ، والدورات الضخمة المفتوحة عبر الإنترنت ، حيث يمكن لعشرات الآلاف من الطلاب حضور نفس الفصل في وقت واحد. هل هذا هو مستقبل الكلية؟ كتب ناثان هيلر عن هذه الظاهرة في 20 مايو 2013 ، عدد النيويوركر في "كمبيوتر محمول يو"أوصيك بالعثور على نسخة أو الاشتراك عبر الإنترنت للمقالة الكاملة ، ولكن سأشارك معك هنا ما توصلت إليه كمزايا وعيوب MOOCs من مقال Heller.
الجواب المختصر هو أن MOOC هو فيديو على الإنترنت لمحاضرة جامعية. يمثل M درجة هائلة لأنه لا يوجد حد لعدد الطلاب الذين يمكنهم التسجيل من أي مكان في العالم. أنانت أغاروال أستاذ الهندسة الكهربائية وعلوم الكمبيوتر في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، ورئيس EDX، شركة MOOC غير ربحية مملوكة بشكل مشترك معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا و هارفارد. في عام 2011 ، أطلق رائدًا يسمى MITx (Open Courseware) ، على أمل الحصول على 10 أضعاف العدد المعتاد للطلاب في الفصل الدراسي في فصل دراسي فصل الربيع ودورة الإلكترونيات ، حوالي 1500. وأخبر هيلر أنه في الساعات القليلة الأولى من نشر الدورة ، كان لديه 10000 طالب من جميع أنحاء العالم. كان القيد النهائي 150،000. هائل.