التطفل: التعريف والأمثلة

يتم تعريف التطفل بأنه العلاقة بين نوعين حيث يعيش أحد الكائنات الحية (الطفيلي) على الكائن الحي الآخر أو داخله (المضيف) ، مما يتسبب في حدوث ضرر ما للعائل. يقلل الطفيلي من لياقة مضيفه لكنه يزيد من لياقته ، عادة من خلال الحصول على الطعام والمأوى.

الوجبات الجاهزة الرئيسية: التطفل

يأتي مصطلح "طفيلي" من الكلمة اليونانية الطفيليات، وهو ما يعني "من يأكل على طاولة أخرى". تسمى دراسة الطفيليات والطفيليات علم الطفيليات.

هناك طفيليات تنتمي إلى كل مملكة بيولوجية (الحيوانات والنباتات والفطريات والطفيليات والبكتيريا والفيروسات). في مملكة الحيوان ، كل طفيلي له نظير العيش الحر. تشمل أمثلة الطفيليات البعوض والديدان والديدان المستديرة وجميع الفيروسات والقراد الطفيليات المسببة للملاريا.

يعتمد كل من الطفيليات والمفترسات على كائن حي آخر لمورد واحد أو أكثر ، ولكن لديهم اختلافات عديدة. تقتل الحيوانات المفترسة فرائسها من أجل استهلاكها. نتيجة لذلك ، تميل الحيوانات المفترسة إلى أن تكون أكبر جسديًا و / أو أقوى من فريستها. من ناحية أخرى ، تميل الطفيليات إلى أن تكون أصغر بكثير من مضيفها ولا تقتل المضيف عادة. وبدلاً من ذلك ، يعيش الطفيل على المضيف أو داخله لفترة من الزمن. تميل الطفيليات أيضًا إلى التكاثر بسرعة أكبر من المضيفين ، وهو ما لا يحدث عادة في العلاقات بين الحيوانات المفترسة والفريسة.

إن التطفل والتبادل والتنازل هي ثلاثة أنواع من العلاقات التكافلية بين الكائنات الحية. في التطفل ، يستفيد أحد الأنواع على حساب الآخر. في التبادلية، يستفيد كلا النوعين من التفاعل. في معايشة، يستفيد أحد الأنواع ، في حين أن الآخر لا يضر ولا يساعد.

هناك طرق متعددة لتصنيف أنواع التطفل.

يمكن تجميع الطفيليات حسب المكان الذي تعيش فيه. الطفيليات الخارجية، مثل البراغيث والقراد ، تعيش على سطح المضيف. الطفيليات الداخلية، مثل الديدان المعوية والأوالي في الدم ، تعيش داخل جسم المضيف. الطفيليات المتوسطة، مثل بعض مجدافيات الأرجل ، تدخل فتحة جسم مضيف وتدمج نفسها جزئيًا.

يمكن أن تكون دورة الحياة أساسًا لتصنيف الطفيليات. An تلزم الطفيلي يتطلب مضيفًا لإكمال دورة حياته. أ طفيلي اختياري يمكنه إكمال دورة حياته بدون مضيف. في بعض الأحيان قد يتم الجمع بين متطلبات الموقع ودورة الحياة. على سبيل المثال ، هناك طفيليات ملزمة داخل الخلايا وطفيليات معوية اختيارية.

يمكن تصنيف الطفيليات وفقًا لاستراتيجيتها. هناك ست استراتيجيات رئيسية للطفيليات. ثلاثة تتعلق بانتقال الطفيليات:

• الطفيليات المنقولة مباشرة، مثل البراغيث والعث ، تصل إلى مضيفها بمفردها.
• طفيليات منقولة تروفيا، مثل الديدان الخيطية والديدان المستديرة ، يأكلها مضيفهم.
• الطفيليات المنقولة بالنواقل الاعتماد على مضيف وسيط لنقلهم إلى مضيفهم النهائي. مثال على الطفيليات المنقولة هو الأوالي التي تسبب مرض النوم (التريبانوزوما) ، التي يتم نقلها عن طريق الحشرات القارضة.

تتضمن الاستراتيجيات الثلاث الأخرى تأثير الطفيل على مضيفه:

• عجلات طفيليّة إما بشكل جزئي أو كلي يمنع القدرة الإنجابية للمضيف ولكن يسمح للكائن الحي بالعيش. يتم تحويل الطاقة التي سيضيفها المضيف نحو التكاثر إلى دعم الطفيلي. مثال على ذلك هو البرنقيل Sacculina، الذي يحط من غدد السرطانات التي تصيب الذكور ظهور الإناث.
• الطفيلياتفي نهاية المطاف قتل مضيفيهمجاعلاً من الحيوانات المفترسة تقريبًا. جميع الأمثلة على الطفيليات هي الحشرات التي تضع بيضها على المضيف أو داخله. عندما تفقس البيضة ، يكون الحدث النامي بمثابة الغذاء والمأوى.
• أ المجهري الصغير يهاجم أكثر من مضيف واحد حتى تعيش معظم الكائنات المضيفة. تشمل الأمثلة على أجهزة التفتيت الدقيقة الخفافيش مصاصي الدماء والبراغيث والبراغيث والعلقات والقراد.

تشمل الأنواع الأخرى من التطفل التطفل الحضري، حيث يقوم المضيف بتربية صغار الطفيليات (مثل الوقواق) ؛ التطفل الكلي، حيث يسرق الطفيلي طعام المضيف (على سبيل المثال ، SKUas يسرق الطعام من الطيور الأخرى) ؛ و التطفل الجنسي، حيث يعتمد الذكور على الإناث من أجل البقاء (مثل anglerfish).

تؤذي الطفيليات مضيفيها ، لذلك من المغري التفكير في أنه يجب القضاء عليهم. ومع ذلك ، فإن نصف الأنواع المعروفة على الأقل طفيلي. تلعب الطفيليات دورًا مهمًا في النظام البيئي. فهي تساعد على التحكم في الأنواع السائدة ، مما يسمح بالمنافسة والتنوع. تنقل الطفيليات المواد الوراثية بين الأنواع ، تخدم أ دور في التطور. بشكل عام ، يعد وجود الطفيليات مؤشرًا إيجابيًا على صحة النظام البيئي.

• ASP (الجمعية الأسترالية لعلم الطفيليات) و ARC / NHMRC (مجلس البحوث الأسترالي / المجلس الوطني للصحة والبحوث الطبية) شبكة أبحاث علم الطفيليات (2010). "نظرة عامة على علم الطفيليات". ردمك 978-1-8649999-1-4.
• كومز ، كلود (2005). فن كونه طفيلي. مطبعة جامعة شيكاغو. ردمك 978-0-226-11438-5.
• جودفري ، ستيفاني س. (2013). "الشبكات وبيئة انتقال الطفيليات: إطار لعلم الطفيليات في الحياة البرية". الحيوانات البرية. 2: 235–245. دوى:10.1016 / j.ijppaw.2013.09.001
• بولين ، روبرت (2007). علم البيئة التطوري للطفيليات. مطبعة جامعة برينستون. ردمك 978-0-691-12085-0.