أسباب وراء اختيار المدرسة

عندما يتعلق الأمر بالتعليم ، يعتقد المحافظون أنه يجب أن تتمتع العائلات الأمريكية بالمرونة والحق في مجموعة متنوعة من الخيارات المدرسية لأطفالهم. نظام التعليم العام في الولايات المتحدة على حد سواء باهظة الثمن وقليلة الأداء. يعتقد المحافظون أن نظام التعليم العام كما هو موجود اليوم يجب أن يكون خيار الملاذ الأخير ، وليس الخيار الأول والوحيد. يعتقد غالبية الأمريكيين أن نظام التعليم معطل. يقول الليبراليون أن الجواب هو المزيد من المال (والمزيد والمزيد). لكن المحافظين يجادلون بأن اختيار المدرسة هو الحل. الدعم الشعبي للخيارات التعليمية قوي ، لكن المصالح الخاصة الليبرالية القوية حدت بشكل فعال من الخيارات التي تمتلكها العديد من العائلات.

لا ينبغي أن تكون الخيارات التعليمية متاحة فقط للأثرياء والمتصلين بشكل جيد. بينما يعارض الرئيس أوباما اختيار المدرسة ويدعم النقابات العمالية المرتبطة بالتعليم ، يرسل أطفاله إلى مدرسة تكلف 30،000 دولار في السنة. على الرغم من أن أوباما يحب أن يصور نفسه على أنه جاء من لا شيء ، إلا أنه حضر مدرسة بوناهو الإعدادية في كلية النخبة في هاواي ، والتي تكلف اليوم ما يقرب من 20000 دولار سنويًا للحضور. وميشيل أوباما؟ حضرت أيضا النخبة ويتني م. المدرسة الثانوية المغناطيس الشباب. بينما تدير المدينة المدينة ، فهي ليست مدرسة ثانوية نموذجية وهي تشبه إلى حد كبير الطريقة التي تعمل بها مدرسة الميثاق. تقبل المدرسة أقل من 5 ٪ من المتقدمين ، مما يبرز الحاجة والرغبة في مثل هذه الخيارات. يعتقد المحافظون أن كل طفل

سيسمح اختيار المدرسة للعائلات بالاختيار من بين عدد من الخيارات التعليمية. إذا كانوا سعداء بالتعليم الذي تقدمه الحكومة ، ومن المسلم به أن بعض المدارس العامة ممتازة ، فيمكنهم البقاء. الخيار الثاني سيكون مدرسة ميثاق. المدرسة المستأجرة لا تتقاضى رسومًا ، وهي تعيش من الأموال العامة ، ومع ذلك ، فهي تعمل بشكل مستقل عن نظام التعليم العام. تقدم مدارس الميثاق فرصًا تعليمية فريدة من نوعها ، لكنها لا تزال تخضع للمساءلة عن النجاح. على عكس نظام التعليم العام ، لن تظل مدرسة الميثاق الفاشلة مفتوحة.

الخيار الرئيسي الثالث هو التعليم الخاص. يمكن أن تتراوح المدارس الخاصة من مدارس النخبة الإعدادية إلى المدارس المرتبطة بالدين. على عكس نظام المدارس العامة أو المدارس المستأجرة ، لا تعمل المدارس الخاصة بأموال عامة. عادة ، يتم تغطية النفقات بفرض رسوم لتغطية جزء من التكلفة ، والاعتماد على مجموعة من الجهات المانحة الخاصة. في الوقت الحالي ، المدارس الخاصة هي الأقل وصولاً للأسر ذات الدخل المنخفض ، على الرغم من التكلفة لكل تلميذ لحضورها عادة ما تكون أقل من أنظمة المدارس العامة ونظام المدارس المستأجرة. المحافظون يفضلون فتح نظام القسيمة لهذه المدارس كذلك. كما يتم دعم الفرص التعليمية الأخرى ، مثل التعليم المنزلي والتعلم عن بعد.

يعتقد المحافظون أن نظام القسائم سيكون الطريقة الأكثر فعالية وكفاءة لتقديم خيار المدرسة لملايين الأطفال. لن تعمل القسائم فقط على تمكين العائلات من العثور على أفضل ما يناسب أطفالها ، ولكنها توفر أموال دافعي الضرائب أيضًا. في الوقت الحالي ، تبلغ تكلفة التعليم العام لكل تلميذ ما يقرب من 11000 دولار في جميع أنحاء البلاد. (وكم عدد الآباء الذين سيقولون أنهم يعتقدون أن أطفالهم يحصلون على تعليم بقيمة 11000 دولار سنويًا؟) قسيمة سيتيح النظام للآباء استخدام بعض من هذه الأموال وتطبيقها على مدرسة خاصة أو ميثاق الخاصة بهم الاختيار. لا يقتصر الأمر على حضور الطالب لمدرسة مناسبة تعليميًا جيدًا ، ولكن عادة ما تكون المدارس الخاصة والمدارس أقل بكثير باهظة الثمن ، وبالتالي إنقاذ دافعي الضرائب آلاف الدولارات في كل مرة يترك فيها الطالب النظام التعليمي القائم لصالح المدرسة التي يختارها الوالدان.

أكبر عقبة (وربما فقط) أمام اختيار المدرسة هي الأقوى نقابات المعلم الذين يعارضون أي محاولات لتوسيع الفرص التعليمية. موقفهم مفهوم بالتأكيد. إذا كان السياسيون سيتقبلون اختيار المدرسة ، فكم عدد الآباء الذين سيختارون الخيار الذي تديره الحكومة؟ كم عدد الآباء الذين لا يتسوقون للحصول على أفضل ما يناسب أطفالهم؟ سيؤدي اختيار المدرسة ونظام القسائم المدعومة من الجمهور حتمًا إلى نزوح جماعي للطلاب من نظام المدارس العامة ، مما يعرض للخطر في الوقت الحاضر أجواء خالية من المنافسة التي المعلمين حاليا استمتع.

وصحيح أيضًا أن المدرسين في المدارس الخاصة والمدارس الخاصة لا يتمتعون في المتوسط ​​بالرواتب والمزايا التي يتمتع بها نظراؤهم العامون. هذه حقيقة العمل في العالم الحقيقي حيث توجد الميزانيات والمعايير. ولكن سيكون من الظلم أن نقول أن الرواتب المنخفضة تساوي المعلمين الأقل جودة. إنها حجة صحيحة بأن المدرسين والمدرسين الخاصين هم أكثر عرضة للتدريس من أجل حب التدريس ، بدلاً من المال والمزايا المقدمة كموظف حكومي.

من المحتمل أن يكون صحيحًا ، وبالمثل كيف الرأسمالية يروّج للبرامج الخاصة ويقلل من البرامج العامة ، وسيتطلب نظام المدارس الخاصة التنافسية عددًا أقل من المعلمين العامين ، ولكن هذا لا يعني فصلًا كبيرًا لمعلمي المدارس العامة. سيستغرق تنفيذ برامج اختيار المدرسة هذه سنوات ، والكثير من الانخفاض في الجمهور سيتم التعامل مع قوة المعلم من خلال الاستنزاف (تقاعد المعلم الحالي وليس استبداله معهم). ولكن قد يكون هذا أمرًا جيدًا لنظام التعليم العام. أولاً ، سيصبح تعيين معلمي المدارس العامة الجدد أكثر انتقائية ، وبالتالي زيادة جودة معلمي المدارس العامة. كما سيتم تحرير المزيد من أموال التعليم بسبب نظام القسائم ، الذي يكلف الآلاف أقل لكل تلميذ. إذا افترضنا أن هذه الأموال محفوظة في نظام التعليم العام ، فهذا يعني أن المدارس الحكومية المتعثرة يمكن أن تستفيد مالياً عندما تصبح الأموال متاحة أكثر.